Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Nâng cao năng lực nghiên cứu cơ bản của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các trường đại học hiện nay

Bài viết phân tích làm rõ vấn đề nghiên cứu cơ bản của đội ngũ giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các trường đại học hiện nay, trên cơ sở đó, đề xuất các giải pháp nâng cao năng lực nghiên cứu cơ bản và chất lượng giáo dục đào tạo trong giai đoạn mới. | VNU Journal of Science Education Research Vol. 36 No. 3 2020 76-89 Original Articles Enhancing Social Scientific and Humanistic Instructors Capability of Researching Fundamental Issues in Universities These Days Ngo Xuan Chinh Nguyen Hue University Department of Defense Tam Phuoc Bien Hoa Dong Nai Việt Nam Received 01 April 2020 Revised 08 September 2020 Accepted 10 September 2020 Abstract Like education and training researching fundamental issues is one of universities central political missions. It is showed that researching fundamental issues and enforcing quality of education and training are the most important tasks to universities. This paper aims to analyze and clarify the instructors process of researching basic issues in social sciences and humanities in contemporary universities. Basing on them we propose solutions for improving instructors capability of researching fundamental issues and enhancing the quality of education and training in the new phase of time. Keywords Solution Enhance capability Fundamental research Lecturers. D ____ Corresponding author. E-mail address xc77vttl@gmail.com https doi.org 10.25073 2588-1159 vnuer.4392 76 N.X. Chinh VNU Journal of Science Education Research Vol. 36 No. 3 2020 76-89 77 Nâng cao năng lực nghiên cứu cơ bản của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các trường đại học hiện nay Ngô Xuân Chính Đại học Nguyễn Huệ Bộ Quốc phòng Tam Phước Biên Hòa Đồng Nai Việt Nam Nhận ngày 01 tháng 4 năm 2020 Chỉnh sửa ngày 08 tháng 9 năm 2020 Chấp nhận đăng ngày 10 tháng 9 năm 2020 Tóm tắt Cùng với giáo dục và đào tạo nghiên cứu cơ bản là nhiệm vụ chính trị trung tâm của các nhà trường đại học. Thực tiễn cho thấy hoạt động nghiên cứu cơ bản cùng với chất lượng đào tạo là một trong hai nhiệm vụ quan trọng đối với các nhà trường đại học. Bài báo này nhằm phân tích làm rõ vấn đề nghiên cứu cơ bản của đội ngũ giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các trường đại học hiện nay trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp nâng cao năng .