Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề cương học phần Giáo dục học phổ thông

"Đề cương học phần Giáo dục học phổ thông" thông tin đến các bạn về thời gian giảng dạy, điều kiện tiên quyết, kiến thức, mô tả tóm tắt nội dung, nhiệm vụ của sinh viên; các thang điểm và nội dung chi tiết học phần. | BM01.QT02 ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA NGOẠI NGỮ Độc Lập Tự Do Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN 1. Thông tin chung về học phần - Tên học phần Giáo dục học phổ thông - Mã số học phần 1521512 - Số tín chỉ 02 - Thuộc chương trình đào tạo của bậc ngành Đại học và CĐ ngành Ngôn ngữ Anh Sư phạm - Số tiết học phần Nghe giảng lý thuyết 15 tiết Làm bài tập trên lớp 10 tiết Thảo luận 8 tiết Thực hành thực tập ở phòng thực hành phòng Lab không Hoạt động theo nhóm 8 tiết Thực tế không Tự học 60 giờ - Đơn vị phụ trách học phần Khoa Ngoại ngữ 2 Môn học trước GDH đại cương 3 Mục tiêu của học phần Giải thích những vấn đề cơ bản về giáo dục và Giáo dục học như bản chất tính chất chức năng của giáo dục Giáo dục học là một khoa học vai trò của giáo dục đối với sự phát triển nhân cách mục đích nhiệm vụ giáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam và các con đường giáo dục. Trình bày khái niệm cấu trúc của quá trình giáo dục QTGD phân tích bản chất đặc điểm động lực lôgic của QTGD nội dung yêu cầu thực hiện các nguyên tắc và phương pháp giáo dục Trình bày vị trí vai trò chức năng của người giáo viên chủ nhiệm lớp giải thích các nội dung và phương pháp công tác chủ nhiệm lớp nêu các loại hình HĐGDNGLL hình thức biện pháp điều kiện qui trình tổ chức HĐGDNGLL 4. Chuẩn đầu ra Nội dung Đáp ứng CĐR CTĐT 4.1.1 Nêu và phân tích bản chất hoạt động GD PLO - K4 4.1.2 Nêu và phân tích các đặc điểm của HĐGD PLO - K4 4.1.3 Trình bày và giải thích các nội dung và phương pháp PLO - K2 K3 Kiến thức công tác chủ nhiệm lớp. 4.1.4 Nêu các loại hình HĐGDNGLL hình thức biện pháp PLO - K1 K2 điều kiện qui trình tổ chức HĐGDNGLL K3 4.2.1 Phân tích nhận xét đánh giá hệ thống hóa các vấn đề PLO - S1 S2 LLGD.Đánh giá thực tiễn HĐGD ở trường PT 4.2.2 .Vận dụng NTGD lựa chọn và sử dụng PPGD để giải PLO - S1 S2 Kỹ năng quyết tình huống GD cụ thể 4.2.3 Hình thành và phát .