Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tập làm văn - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT

- Hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hình thức nhận biết mỗi đoạn văn . - Xây dựng đoan văn trong bài miêu tả đồ vật. - Đoạn văn miêu tả chân thực, giàu cảm xúc, sang tạo khi dùng từ. | TẬP LẦM VĂN ĐOẠN VĂN TRONG BẦI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục đích yêu cầu - Hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật hình thức nhận biết mỗi đoạn văn . - Xây dựng đoan văn trong bài miêu tả đồ vật. - Đoạn văn miêu tả chân thực giàu cảm xúc sang tạo khi dùng từ. - II. Đồ dùng dạy học - Một tờ phiếu khổ to viết bảng lời giải BT 2 3 phần nhận xét - Tám tờ phiếu học nhóm bút dạ . - Bài văn cây bút máy viết sẵn trên bảng lớp. III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiêm tra bài cũ - Trả bài viết Tả một đồ chơi mà em thích . - Nhận xét chung về cách viết văn của HS. 2. Dạy bài mới 2.1 Giới thiệu bài Trong các tiết trước các em đã nắm được cấu tạo của ba phàn của bài văn tả đồ vật .Bài học hôm nay giúp các em tìm hiểu kỹ hơn về cấu tạo của đọan văn trong bài văn tả đồ vật hình thức thể hiện giúp nhận biết mỗi đoạn văn. 2.2 Tìm hiêu ví dụ Bài 1 2 3 Hoạt động cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc bài cái cối tân trang 143 144 SGK. Y êu cầu học sinh theo dõi và trả lời câu hỏi . - Gọi HS trình bày - Giáo viên nhận xét bổ sung chốt ý - Giáo viên dán lên bảng tờ giấy đã viết kết quả làm bài chốt lại lời giải đúng . - Bài văn có 4 đoạn . Đoạn 1 mở bài cái cối xinh xinh. gian nhà trống giới thiệu về cái cối được tả trong bài . Đọan 2 thân bài U gọi nó là cái cối tân . cối kêu ù ù tả hình dáng bên ngoài của cái cối . Đoạn 3 thân bài chọn được ngày lành. .vui cả xóm tả hoạt động của cái cối Đoạn 4 kết bài Cái cối xay cũng như -Lắng nghe -Lắng nghe - 1 HS đọc thành tiếng . - Cả lớp theo dõi dùng bút chì đánh dấu các đoạn văn và tìm nội dung chính của mỗi đoạn . - Học sinh lần lượt trình bày Cả lớp nhận xét bổ sung. bước anh đi nêu cảm nghĩ về cái cối GV hỏi Đoạn văn miêu tả đồ vật có có ý nghĩa như thế nào Nhờ đâu em biết được bài văn có mấy đoạn 2.3 Ghi nhớ - HS đọc nội dung phần ghi nhớ . 2.4 Luyện tập Bài 1 Trao đổi nhóm 2 - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ thảo luận và làm bài. Gọi học sinh trình bày . - Sau mỗi HS .