Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học trải nghiệm trong đào tạo sinh viên sư phạm Địa lí ở Trường Đại học Cần Thơ

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm đề xuất quy trình và các biện pháp phát triển năng lực dạy học trải nghiệm trong đào tạo sinh viên sư phạm Địa lí, nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Đại học Cần Thơ nói riêng và các trường sư phạm trong cả nước nói chung. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI . . NGUYỄN THỊ NGỌC PHÚC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG ĐÀO TẠO SINH VIÊN SƯ PHẠM ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Chuyên ngành LL và PPDH bộ môn Địa lí Mã số 9.14.01.11 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội - 2021 Công trình được hoàn thành tại TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Người hướng dẫn khoa học 1. PGS.TS. Đặng Văn Đức 2. TS. Trần Thị Thanh Thủy Phản biện 1 PGS.TS. Đỗ Vũ Sơn Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên Phản biện 2 TS. Nguyễn Quý Thao Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam Phản biện 3 TS. Nguyễn Tường Huy Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Trường họp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vào hồi . giờ ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận án tại thư viện - Thư viện Quốc Gia Hà Nội - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Các đề tài khoa học 1. Nguyễn Thị Ngọc Phúc chủ nhiệm đề tài Hồ Thị Thu Hồ Huỳnh Hoang Khả Trần Thị Kiểm Thu 2018 . Nâng cao năng lực dạy học trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên Khoa Sư phạm Trường Đại học Cần Thơ. Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường đã nghiệm thu xếp loại Tốt . 2. Nguyễn Thị Ngọc Phúc chủ nhiệm đề tài Hồ Thị Thu Hồ Lê Văn Nhương Ngô Ngọc Trân 2020 . Nghiên cứu tổ chức dạy học theo hướng trải nghiệm cho học sinh trung học phổ thông môn Địa lí. Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường đã nghiệm thu xếp loại Tốt . Sách giáo trình 1. Lê Văn Nhương Nguyễn Thị Ngọc Phúc Hồ Thị Thu Hồ Trịnh Chí Thâm 2020 . Lý luận dạy học Địa lí. Nhà xuất bản Đại học Cần Thơ Cần Thơ. Các bài báo khoa học 1. Nguyễn Thị Ngọc Phúc 2016 . Một số hình thức tổ chức trải nghiệm sáng tạo gắn với nội dung địa lí địa phương. Tạp chí Dạy và học ngày nay số tháng 6 2016 trang 156-158. 2. Nguyễn Thị Ngọc Phúc 2016 . Hướng dẫn sinh viên Sư phạm Địa lí rèn luyện các kĩ năng dạy học với sự hỗ trợ của mạng xã hội Facebook. Hội nghị Khoa học Địa lí toàn quốc lần thứ IX. Khoa học Địa lí Việt Nam .