Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Chính trị học
Sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở trong giảng dạy học phần tư tưởng Hồ Chí Minh
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở trong giảng dạy học phần tư tưởng Hồ Chí Minh
Ðức Mạnh
513
9
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Dựa trên dữ liệu từ thực tế giảng dạy của bản thân, các lý thuyết về phương pháp dạy học và bằng phương pháp phân tích, tổng hợp, nghiên cứu này làm rõ khái niệm, ưu điểm và hạn chế của phương pháp đàm thoại gợi mở; Sự cần thiết của việc sử dụng phương pháp này trong giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh; quy trình thực hiện và một số yêu cầu khi áp dụng phương pháp đàm thoại gợi mở trong quá trình giảng dạy nhằm mục đích khơi gợi tính tích cực học tập và phát triển năng lực của SV. | Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI GỢI MỞ TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Trần Thị Phúc An và Bùi Thị Thùy Dương Khoa Lý luận chính trị Trường Đại học Mỏ - Địa chất Tác giả liên hệ tranthiphucan@humg.edu.vn Lịch sử bài báo Ngày nhận 15 10 2020 Ngày nhận chỉnh sửa 29 12 2020 Ngày duyệt đăng 14 5 2021 Tóm tắt Dựa trên dữ liệu từ thực tế giảng dạy của bản thân các lý thuyết về phương pháp dạy học và bằng phương pháp phân tích tổng hợp nghiên cứu này làm rõ khái niệm ưu điểm và hạn chế của phương pháp đàm thoại gợi mở sự cần thiết của việc sử dụng phương pháp này trong giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh quy trình thực hiện và một số yêu cầu khi áp dụng phương pháp đàm thoại gợi mở trong quá trình giảng dạy nhằm mục đích khơi gợi tính tích cực học tập và phát triển năng lực của SV. Từ khóa Đàm thoại gợi mở phương pháp dạy học tư tưởng Hồ Chí Minh. - USING SUGGESTIVE DIALOGUE METHOD IN TEACHING HO CHI MINH S IDEOLOGY Tran Thi Phuc An and Bui Thi Thuy Duong Faculty of Political Studies University of Mining and Geology Corresponding author tranthiphucan@humg.edu.vn Article history Received 15 10 2020 Received in revised form 29 12 2020 Accepted 14 5 2021 Abstract Based on the author s teaching experiences and instructional methodologies this study addresses the concepts of suggestive dialogue method its advantages and limitations the necessity of using this method in teaching Ho Chi Minh s ideology as well as the procedure and requirements for this method in practice to develop students positive learning and competences. Keywords Dialogue suggestive Ho Chi Minh s ideology teaching method. DOI https doi.org 10.52714 dthu.10.4.2021.886 Trích dẫn Trần Thị Phúc An và Bùi Thị Thùy Dương. 2021 . Sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở trong giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp 10 4 98-106. 98 Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Tập 10 Số 4 2021 98-106 1. Mở đầu kiểm tra củng cố kiến thức cho
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sử dụng đa chất gây nghiện ở nam bán dâm đồng giới: áp dụng phương pháp phân tích lớp ẩn
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật: Phân tích sự làm việc và hiệu quả kinh tế của dầm chịu uốn xiên có tiết diện chữ c cán nóng và z thành mỏng
Phân tích tĩnh dầm trên nền đàn hồi có kể đến sự không tiếp xúc giữa dầm và nền sử dụng phần tử dầm - nền dị hướng
Xác định vị trí hư hỏng trên dầm bằng phương pháp sử dụng độ cong của dạng dao động
Tiểu luận: Ứng dụng nguyên tắc sáng tạo trong sự phát triển hệ thống điện toán đám mây
Phân tích dao động của dầm FGM Timoshenko liên tục có vết nứt sử dụng phương pháp độ cứng động
Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật: Tối ưu hóa đa mục tiêu kết cấu dầm composite nhiều lớp chịu ràng buộc về tần số sử dụng phương pháp NSGA-II
Khảo sát việc sử dụng phương pháp đàm thoại có hướng dẫn trong các giờ học kỹ năng nói của sinh viên trình độ A1 tại trường Đại học Giao thông vận tải
Lô hội ( Nha đam ) – Vị thuốc nhiều công dụng part 1
Lô hội ( Nha đam ) – Vị thuốc nhiều công dụng part 2
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.