Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
So sánh nội dung và yêu cầu cần đạt của chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” trong Chương trình môn Khoa học tự nhiên năm 2018 với Chương trình môn Hóa học cấp Trung học cơ sở năm 2006

Bài viết phân tích và so sánh một số nét cơ bản về thời lượng, nội dung, chuẩn kiến thức kĩ năng với yêu cầu cần đạt của chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” - Chương trình môn Khoa học tự nhiên với Chương trình môn Hóa học cấp Trung học cơ sở năm 2006. Qua đó, giúp người đọc có cái nhìn khái quát hơn, rõ ràng hơn về môn Khoa học tự nhiên nói chung, chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” nói riêng. | Phạm Thị Bích Đào Nguyễn Thị Thanh So sánh nội dung và yêu cầu cần đạt của chủ đề Chất và sự biến đổi của chất trong Chương trình môn Khoa học tự nhiên năm 2018 với Chương trình môn Hoá học cấp Trung học cơ sở năm 2006 Phạm Thị Bích Đào1 Nguyễn Thị Thanh2 TÓM TẮT Trong Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 môn Khoa học tự 1 Email dao311@gmail.com nhiên là môn học tích hợp được xây dựng và phát triển trên nền tảng các khoa 2 Email nguyenthanhtbu@gmail.com học vật lí hoá học sinh học và khoa học Trái Đất. So với chương trình hiện Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 101 Trần Hưng Đạo Hoàn Kiếm Hà Nội Việt Nam hành đây là một môn học mới với nhiều điểm mới trong cách tiếp cận và nội dung. Bài báo phân tích và so sánh một số nét cơ bản về thời lượng nội dung chuẩn kiến thức kĩ năng với yêu cầu cần đạt của chủ đề Chất và sự biến đổi của chất - Chương trình môn Khoa học tự nhiên với Chương trình môn Hoá học cấp Trung học cơ sở năm 2006. Qua đó giúp người đọc có cái nhìn khái quát hơn rõ ràng hơn về môn Khoa học tự nhiên nói chung chủ đề Chất và sự biến đổi của chất nói riêng. TỪ KHÓA Hoá học Khoa học tự nhiên chuẩn kiến thức - kĩ năng Chương trình Giáo dục phổ thông yêu cầu cần đạt chất và sự biến đổi của chất. Nhận bài 22 8 2019 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 10 9 2019 Duyệt đăng 25 9 2019. 1. Đặt vấn đề hiện hành. CT môn KHTN được xây dựng dựa trên quan Trong Chương trình CT Giáo dục phổ thông GDPT điểm dạy học tích hợp góp phần hình thành và phát triển năm 2018 1 2 môn Khoa học tự nhiên KHTN là môn phẩm chất và năng lực HS thông qua nội dung giáo dục với học tích hợp - môn học mới so với CT hiện hành được xây những kiến thức kĩ năng cơ bản thiết thực thể hiện tính dựng trên nền tảng các khoa học vật lí hoá học sinh học toàn diện hiện đại và cập nhật Chú trọng thực hành vận và khoa học Trái Đất đồng thời phát triển từ môn Khoa dụng kiến thức kĩ năng để giải quyết vấn đề trong học tập học ở lớp 4 5 cấp Tiểu học . CT các môn học nói chung và đời sống. Đối .