Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giảng dạy văn học dân gian trước yêu cầu đổi mới giáo dục

Muốn đổi mới căn bản, toàn diện dạy và học văn học dân gian cần phải dựa vào hai vấn đề liên quan chặt chẽ với nhau: Đặc trưng của văn học dân gian và các thể loại, kiểu loại của nó; Yêu cầu của việc đổi mới chương trình dạy và học văn học dân gian (bao gồm mục tiêu, phương pháp dạy và học, phương pháp kiểm tra, đánh giá). Bài viết sẽ dựa vào vấn đề thứ nhất để đề cập đến một số khía cạnh, yêu cầu của vấn đề thứ hai. | Khoa Ngữ văn Trƣờng Đại GIẢNG DẠY VĂN học Sƣ phạm TP. Hồ Chí HỌC DÂN GIAN Minh TRƢỚC YÊU Điện thoại 0939648436 CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Email buitranquynhngoc@gmail.com TS. BÙI TRẦN QUỲNH NGỌC TÓM TẮT Muốn đổi mới căn bản toàn diện dạy và học văn học dân gian cần phải dựa vào hai vấn đề liên quan chặt chẽ với nhau 1. Đặc trƣng của văn học dân gian và các thể loại kiểu loại của nó 2. Yêu cầu của việc đổi mới chƣơng trình dạy và học văn học dân gian bao gồm mục tiêu phƣơng pháp dạy và học phƣơng pháp kiểm tra đánh giá . Bài báo sẽ dựa vào vấn đề thứ nhất để đề cập đến một số khía cạnh yêu cầu của vấn đề thứ hai. Từ khóa văn học dân gian giảng dạy đổi mới ABSTRACT Teaching Folk Literature in Education Renovation Fundamentaly and comprehensively renovating folk literature teaching and learning bases on two relative principles 1. Characteristics of folk literature 2. Requirements in curriculum renovation including scope teaching and appraisal methodology . Basing on principle 1 this article aims to deal with some factors of principle 2. Key words folk literature teaching renovation Giáo dục và đào tạo Việt Nam đang bƣớc vào giai đoạn đổi mới căn bản và toàn diện . Một trong những yêu cầu nội dung đổi mới đó là chuyển quá trình dạy 394 học từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển phẩm chất năng lực của ngƣời học chƣơng trình sách giáo khoa sẽ đƣợc thiết kế theo hƣớng cơ bản tinh gọn hiện đại giáo viên GV từ vị trí của ngƣời truyền thụ kiến thức chuyển thành ngƣời tổ chức hƣớng dẫn các hoạt động học tập tập trung dạy cách học cách tự học cách tự tìm và vận dụng tri thức cho ngƣời học. Mỗi bộ môn trong nhà trƣờng phổ thông và trƣờng sƣ phạm đều phải hƣớng tới và đáp ứng yêu cầu đổi mới đó theo đặc thù chƣơng trình nhiệm vụ bộ môn. Bài viết này bƣớc đầu nêu vấn đề giảng dạy văn học dân gian VHDG theo yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Muốn đổi mới căn bản toàn diện dạy và học VHDG theo yêu cầu đó cần phải dựa vào hai vấn đề liên quan chặt chẽ với nhau