Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thực trạng và biện pháp phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học theo học chế tín chỉ ở trường đại học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thực trạng và biện pháp phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học theo học chế tín chỉ ở trường đại học
Quang Hùng
291
6
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Đào tạo theo học chế tín chỉ, sinh viên được giảng viên tổ chức hướng dẫn phương pháp tư duy cũng như cách tiếp cận và chiếm lĩnh tri thức. Từ đó, sinh viên tích cực, chủ động và sáng tạo trong hoạt động học tập, nghiên cứu. Thực trạng năng lực tự học của sinh viên còn hạn chế, thời gian sinh viên tự học chưa đáp ứng yêu cầu của đào tạo theo học chế tín chỉ, sinh viên chưa được chú trọng rèn luyện phương pháp, kĩ năng tự học. | NGHIÊN CỨU LÍ LUẬN Thực trạng và biện pháp phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học theo học chế tín chỉ ở trường đại học Nguyễn Thúy Vân Trường Đại học Thành Đô TÓM TẮT Đào tạo theo học chế tín chỉ sinh viên được giảng viên tổ chức hướng Xã Kim Chung huyện Hoài Đức dẫn phương pháp tư duy cũng như cách tiếp cận và chiếm lĩnh tri thức. Từ đó Hà Nội Việt Nam sinh viên tích cực chủ động và sáng tạo trong hoạt động học tập nghiên cứu. Email nguyenvan1848@gmail.com Thực trạng năng lực tự học của sinh viên còn hạn chế thời gian sinh viên tự học chưa đáp ứng yêu cầu của đào tạo theo học chế tín chỉ sinh viên chưa được chú trọng rèn luyện phương pháp kĩ năng tự học. Vì vậy để hoàn thành tốt chương trình đào tạo ở đại học sinh viên cần xây dựng kế hoạch tự học tự nghiên cứu đảm bảo tính khoa học và phù hợp với năng lực của cá nhân. TỪ KHÓA Thực trạng biện pháp tự học học chế tín chỉ năng lực dạy học. Nhận bài 28 6 2020 Nhận bài đã chỉnh sửa 19 7 2020 Duyệt đăng 15 9 2020. 1. Đặt vấn đề giảng viên GV hướng dẫn SV tự học tự nghiên cứu ở Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII đã nhà giúp các em mở rộng kiến thức và hoàn thành nhiệm khẳng định Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục GD vụ ngoài giờ học trên lớp. Đây là điều kiện nhằm phát đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. Chuyển mạnh quá huy tính chủ động sáng tạo của người học đồng thời là trình GD chủ yếu từ trang bị kiến thức sang phát triển quy định bắt buộc của người học để đáp ứng chuẩn đầu năng lực và phẩm chất của người học 1 tr.114 115 119 ra của môn học hoặc ngành học. và GD và đào tạo GD amp ĐT có sứ mệnh nâng cao dân trí phát triển nguồn nhân lực bồi dưỡng nhân tài góp 2. Nội dung nghiên cứu phần quan trọng xây dựng đất nước xây dựng nền văn 2.1. Một số khái niệm cơ bản hóa và con người Việt Nam 2 tr.1 . Để đạt được mục 2.1.1. Năng lực tiêu phát triển GD đào tạo thì phương pháp GD Phải Trên thế giới năng lực được hiểu là khả năng hành khoa học phát huy tính tích cực chủ động tư duy sáng động .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Địa lý học: Phát triển nền kinh tế biển tỉnh Cà Mau - Thực trạng và giải pháp
Thực trạng và giải pháp phát triển du lịch thể thao biển ở thành phố Đà Nẵng
Luận văn Thạc sĩ Địa lý học: Phát triển kinh tế biển tỉnh Bạc Liêu - Tiềm năng, thực trạng và giải pháp
Luận văn Thạc sĩ Địa lý học: Tiềm năng, thực trạng và định hướng phát triển kinh tế biển tỉnh Ninh Thuận
Luận văn Thạc sĩ Địa lý học: Đánh giá tiềm năng, thực trạng và định hướng phát triển kinh tế biển huyện Gò Công Đông (tỉnh Tiền Giang)
Khóa luận tốt nghiệp: Thực trạng và giải pháp phát triển đội tàu biển của công ty hàng hải Việt Nam ( Vinalines)
Luận văn: Thực trạng và một số biện pháp nhằm nâng cao công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty Xuất nhập khẩu Nông sản thực phẩm Hà Nội
Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức về môi trường, quản lí tài nguyên thiên nhiên của cộng động dân cư ven biển tỉnh Thừa Thiên Huế
Luận văn: Thực trạng và một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đầu tư phát triển công nghiệp vùng KTTĐ Bắc Bộ
TIỂU LUẬN: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở xí nghiệp may da- Công ty may Chiến Thắng
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.