Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đổi mới hoạt động dạy học cho học phần “Nguyên lý cắt”

Bài viết này trình bày các hoạt động dạy và học được thiết kế theo từng chủ đề của học phần “Nguyên lý cắt” trong chương trình đào tạo ngành chế tạo máy Trường Đại học Nha Trang. Dựa vào đề cương chi tiết của học phần cũng như điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ đào tạo ngành chế tạo máy của Trường, các hoạt động dạy học được đưa ra khá chi tiết như giảng dạy lý thuyết kết hợp với thảo luận nhóm nhằm giúp cho người học dễ dàng tiếp thu và lĩnh hội kiến thức. | ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHO HỌC PHẦN NGUYÊN LÝ CẮT TS. Nguyễn Hữu Thật Bộ môn Chế tạo máy TÓM TẮT Bài viết này trình bày các hoạt động dạy và học được thiết kế theo từng chủ đề của học phần Nguyên lý cắt trong chương trình đào tạo ngành chế tạo máy Trường Đại học Nha Trang. Dựa vào đề cương chi tiết của học phần cũng như điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ đào tạo ngành chế tạo máy của Trường các hoạt động dạy học được đưa ra khá chi tiết như giảng dạy lý thuyết kết hợp với thảo luận nhóm nhằm giúp cho người học dễ dàng tiếp thu và lĩnh hội kiến thức. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Bản chất của dạy học ở đại học là dạy cách học. Để sinh viên SV có thể chủ động trong học tập biết cách học và cách tự học có rất nhiều con đường cách thức phương pháp phương tiện và công cụ khác nhau 1 . Để thực hiện được điều này chúng ta cần phải xây dựng đề cương chi tiết học phần ĐCCTHP nhằm phục vụ cho công việc giảng dạy. ĐCCTHP có thể được hiểu là tài liệu do giảng viên GV biên soạn dựa trên đề cương môn học dùng để cung cấp cho SV trước và sau khi giảng môn học đó 2 . ĐCCTHP là một hợp đồng bất thành văn giữa GV và SV trong đó đưa ra cụ thể các mục tiêu cần đạt và hành động tương ứng để đạt được các mục tiêu đó 3 . Như vậy để nâng cao chất lượng giảng dạy theo học chế tín chỉ cần phải xây dựng ĐCCTHP. Trong những năm gần đây Trường Đại học Nha Trang yêu cầu tất cả GV phải xây dựng ĐCCTHP mà mình phụ trách trong đó phải thể hiện rõ kế hoạch dạy học ứng với từng chương hoặc chủ đề phải thể hiện phương pháp dạy-học và chuẩn bị của người học sao cho đảm bảo kết quả học tập mong đợi 4 . Để đáp ứng yêu cầu đặt ra của nhà trường các GV trong Bộ môn đã tập trung biên soạn ĐCCTHP cho tất cả các học phần mình phụ trách trên cơ sở thể hiện rõ phương pháp dạy-học và chuẩn bị của SV sao cho đảm bảo kết quả học tập mong đợi. Vì vậy bài viết này giới thiệu một số hoạt động dạy-học theo các chủ đề của học phần Nguyên lý cắt sao cho đảm bảo mục tiêu của học phần này. II. HỌC PHẦN NGUYÊN LÝ CẮT Học phần Nguyên