Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tự nhiên xã hội 1 - Bài 17, 18

1. Kiến thức: Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp. 2. Kỹ năng: Tác dụng của việc giữ gìn lớp học sạch đẹp đối với sức khoẻ. 3. Thái độ: Làm 1 số công việc đơn giản để giữ lớp học sach đẹp - GV: Tranh minh hoạ cho bài học. - HS: Chổi đót, khẩu trang, khăn lau, cái hốt rác 1. On định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Hôm trước các con học bài gì? - Các em phải làm gì để giúp bạn học tốt? - Ở lớp cô. | Bài 17 Giữ gìn lớp học sạch đẹp I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp. 2. Kỹ năng Tác dụng của việc giữ gìn lớp học sạch đẹp đối với sức khoẻ. 3. Thái độ Làm 1 số công việc đơn giản để giữ lớp học sach đẹp II. ĐÒ DÙNG DẠY HỌC - GV Tranh minh hoạ cho bài học. - HS Chổi đót khẩu trang khăn lau cái hốt rác III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. On định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Hôm trước các con học bài gì - Các em phải làm gì để giúp bạn học tốt - Ở lớp cô giáo làm gì - Các bạn HS làm gì - Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài mới Giữ gìn lớp học sạch đẹp - CN ĐT HĐ1 làm việc với SGK Mục tiêu HS biết yêu quý và giữ gìn lớp học sạch Cách tiến hành GV nêu một số câu hỏi. - Các em có yêu quý lớp học không - có - Muốn cho lớp học sạch đẹp em phải làm gì - Hướng dẫn HS quan sát SGK. Bước 1 GV nêu yêu cầu gợi ý - Trong bức tranh thứ nhất vẽ gì - Sử dụng dụng cụ gì - Các bạn dọn vệ sinh - Bức tranh hai vẽ gì - Chổi khăn cái hốt rác - Sử dụng dụng cụ gì - Trang trí lớp Bước 2 HS thảo luận chung nhóm 4 - Giấy bút màu - GV gọi 1 số em trình bày trước lớp. - Tiến hành thảo luận Bước 3 - Lớp học của em đã sạch đẹp chưa - Thảo luận cả lớp - Lớp em có những tranh trang trí nào - Bàn ghế trong lớp đã xắp xếp ngay ngắn chưa - Mũ nón đã để đúng nơi quy định không - Em có viết vẽ bậy lên tường không - Em có vứt rác bừa bãi ra lớp không - Em nên làm gì để lớp sạch đẹp - GV rút ra kết luận SGK HĐ2 Thực hành Mục tiêu Biết cách sử dụng 1 số dụng cụ để làm vệ sinh lớp học Cách tiến hành Bước 1 GV chia lớp ra 3 tổ Bước 2 Các tổ thảo luận theo câu gợi ý - Nhóm em có dụng cụ gì Bước 3 Gọi đại diện lên trình bày. GV theo dõi HS trả lời GV kết luận Khi làm vệ sinh các con cần sử dụng dụng cụ hợp lý có như vậy mới đảm bảo sức khoẻ. HĐ3 Hoạt động nối tiếp Củng cố Vừa rồi các con học bài gì - Đã sạch đẹp - Ngay ngắn - Đúng nơi quy định - Không - Không - Không vẽ bậy vứt rác - Thảo luận nhóm - HS đứng nêu - Chổi đót khẩu trang - Chổi lông .