Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Exploring pedagogical decision making from the lens of science teachers in response to different pedagogical issues

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

The results of the study showed that the first decision science teachers made while dealing with pedagogical issues was seeking advice from supervisors and senior teachers followed by relying on personal experience and continuing with the current practice. |

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.