Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một sô giải pháp rèn kĩ năng tự phục vụ cho trẻ 3 - 4 tuổi

Sáng kiến nêu nên một số giải pháp giúp trẻ hình thành kĩ năng tự phục vụ phù hợp với lứa tuổi, giúp giáo viên có những biện pháp giáo dục đơn giản và dễ thực hiện để đạt được hiệu quả trong việc giáo dục kĩ năng tự phục vụ cũng như kĩ năng sống cho trẻ, góp phần hình thành nhân cách sau này cho trẻ. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc HỒ SƠ XÉT CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN - Tên sáng kiến Một sô giải pháp rèn kĩ năng tự phục vụ cho trẻ 3 - 4 tuổi. - Tác giả Hoàng Thị Nhung - Đơn vị công tác Trường Mầm non Thiện Kế - Chức vụ Giáo viên - Trình độ chuyên môn CĐSP Chuyên ngành Mầm Non Thiện Kế tháng 01 2019 Mẫu số 01 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng sáng kiến huyện Bình Xuyên a Tác giả sáng kiến Hoàng Thị Nhung - Ngày tháng năm sinh 19 06 1990. Nam nữ Nữ - Đơn vị công tác Trường Mầm non Thiện Kế - Chức danh Giáo viên - Trình độ chuyên môn CĐSP Chuyên ngành Mầm Non - Tỷ lệ đóng góp vào việc tạo ra sáng kiến 100 b Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Hoàng Thị Nhung c Tên sáng kiến lĩnh vực áp dụng mô tả bản chất của sáng kiến các thông tin cần được bảo mật nếu có - Tên sáng kiến Một sô giải pháp rèn kĩ năng tự phục vụ cho trẻ 3 - 4 tuổi - Lĩnh vực áp dụng Giáo dục kĩ năng sống. - Mô tả sáng kiến Về nội dung của sáng kiến Sáng kiến nêu nên một số giải pháp giúp trẻ hình thành kĩ năng tự phục vụ phù hợp với lứa tuổi giúp giáo viên có những biện pháp giáo dục đơn giản và dễ thực hiện để đạt được hiệu quả trong việc giáo dục kĩ năng tự phục vụ cũng như kĩ năng sống cho trẻ góp phần hình thành nhân cách sau này cho trẻ. Giải pháp 1 Xây dựng kế hoạch năm học có nội dung và biện pháp cụ thể về lĩnh vực giáo dục kĩ năng với nội dung Rèn kĩ năng tự phục vụ cho trẻ theo từng chủ đề giai đoạn. - Lập kế hoạch năm học có nội dung giáo dục kĩ năng tự phục vụ cụ thể gắn với các chủ đề và tuần cụ thể phù hợp với trẻ. - Giáo viên tìm hiểu và nắm bắt đặc điểm của từng cá nhân trẻ để đưa ra nội dung và biện pháp cụ thể. Trẻ 3 4 tuổi chưa qua học lớp nhà trẻ các kĩ năng tự phục vụ của trẻ còn hạn chế Trẻ chưa biết đi vệ sinh đúng nơi quy định chưa biết rửa tay lau mặt theo đúng quy trình chưa tư mặc cởi quần áo đúng cách hoặc tự cởi mặc quần áo khi không có sự giúp đỡ của người lớn trẻ chưa tự