Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 12: Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 12: Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh kể được về em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp; . Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng! | Lớp 4 Kể một câu chuyện đã nghe đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu cái thiện với cái ác. Đề bài Em hoặc người xung quanh đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng đường phố trường học xanh sạch đẹp Hãy kể lại câu chuyện đó. 1. Những hoạt động có thể em hoặc người xung quanh đã tham gia để giữ cho xóm làng đường phố hay trường học luôn xanh sạch đẹp Trồng cây chăm sóc cây. Dọn vệ sinh nơi đang sống và học tập. Làm đẹp nơi ở và cảnh quan xung quanh Ngăn cản những hành động phá hoại nhằm ô nhiễm môi trường sống Gợi ý Gợi ý S 58 2.Lập dàn ý câu chuyện định kể Mở đầu câu chuyện Giới thiệu chung về hoạt động đó là hoạt động thường xuyên hay không thường xuyên Mục đích của hoạt động là gì Diễn biến câu chuyện Có thể kể về sự tham gia của em hoặc về sự tham gia của người khác mà em đã chứng kiến. Cụ th Tểổ chức hoạt động như thế nào Em hay người khác giữ vai trò gì trong hoạt động Những chi tiết nào đáng nói khi tham gia hoạt động Kết thúc câu chuyện Kết quả của hoạt động. Ý nghĩa của hoạt 3.Dựa vào dàn ý vừa lập kể câu chuyện một cách sinh động. Nhóm 4 10 phút Dàn ý câu chuyện định kể S 58 Mở đầu câu chuyện Giới thiệu chung về hoạt động đó là hoạt động thường xuyên hay không thường xuyên Mục đích của hoạt động là gì Diễn biến câu chuyện Có thể kể về sự tham gia của em hoặc về sự tham gia của người khác mà em đã chứng kiến. Cụ th Tểổ chức hoạt động như thế nào Em hay người khác giữ vai trò gì trong hoạt động Những chi tiết nào đáng nói khi tham gia hoạt động Kết thúc câu chuyện Kết quả của hoạt động. Ý nghĩa của hoạt TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ Nội dung Kể có phù hợp với đề tài hay không Cách kể Có mạch lạc rõ ràng hay không Cách thể hiện Về dùng từ đặt câu giọng điệu khi kể. Bình chọn câu chuyện hay