Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đẩy mạnh xây dựng học liệu điện tử nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Bài viết đưa ra một vài phân tích, đánh giá về sự cần thiết phải xây dựng học liệu điện tử, thực trạng nguồn học liệu điện tử ở các cơ sở giáo dục đại học và đề xuất các giải pháp đẩy mạnh xây dựng học liệu điện tử nhằm đáp ứng quá trình chuyển đổi số trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | Thiều Huy Thuật Học viện Hành chính Quốc gia khu vực Tây Nguyên Tóm tắt Trong kỷ nguyên số nhất là khi dịch Covid-19 bùng phát kéo dài đào tạo trực tuyến đã và đang được các cơ sở giáo dục đại học lựa chọn là giải pháp hữu hiệu cho hoạt động đào tạo đại học. Học liệu điện tử là một trong các thành tố quan trọng để thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục đại học. Nó vừa giúp các cơ sở giáo dục đại học cải thiện tình trạng thiếu hụt nguồn tài liệu cho giảng dạy học tập nghiên cứu khoa học vừa giúp sinh viên giảng viên dễ dàng tiếp cận hơn với nguồn tài liệu phong phú đa dạng và chất lượng. Bài viết này đưa ra một vài phân tích đánh giá về sự cần thiết phải xây dựng học liệu điện tử thực trạng nguồn học liệu điện tử ở các cơ sở giáo dục đại học và đề xuất các giải pháp đẩy mạnh xây dựng học liệu điện tử nhằm đáp ứng quá trình chuyển đổi số trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay. Từ khóa Học liệu điện tử chuyển đổi số giáo dục đại học. 1. Sự cần thiết phải xây dựng học liệu điện tử trong giáo dục đại học Chuyển đổi số trong giáo dục là sự thay đổi phương thức dạy học áp dụng công nghệ thông tin hiện đại vào dạy và học nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của người học giúp người dạy và người học phát huy tối đa khả năng tư duy sáng tạo chủ động. Chuyển đổi số trong giáo dục là một quá trình xảy ra mà sự thay đổi không nằm ở đối tượng tham gia vào quá trình giáo dục hay các bên liên quan mà nằm ở phương thức thực hiện giáo dục. Sự thay đổi về phương thức tất yếu dẫn tới những thay đổi về phương pháp cách thức kỹ thuật thực hiện giảng dạy đào tạo. Sự thay đổi này buộc các cơ sở giáo dục đại học phải nghiên cứu đưa vào sử dụng khai thác học liệu điện tử HLĐT để phù hợp với quá trình chuyển đổi số. Quan niệm chung về HLĐT Có nhiều quan niệm về HLĐT. Có quan niệm cho rằng HLĐT là một tài liệu học tập được cung cấp dưới dạng điện tử tích hợp của các dạng thức đa phương tiện được số hóa khác nhau như văn bản âm thanh hình ảnh. Có quan niệm cho rằng HLĐT là các tài liệu học tập .