Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số định hướng trong việc thiết kế khối kiến thức ngoại ngữ trong chương trình đào tạo của các ngành không chuyên ngữ theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm Tp. HCM

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đề xuất một số định hướng trong việc thiết kế khối kiến thức ngoại ngữ trong chương trình đào tạo của các ngành không chuyên ngữ theo học chế tín chỉ tại trường ĐHSP TP.HCM nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra về ngoại ngữ cho các sinh viên theo Đề án "Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020". | MỘT SỐ ĐỊNH HƢỚNG TRONG VIỆC THIẾT KẾ KHỐI KIẾN THỨC NGOẠI NGỮ TRONG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN NGỮ THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP.HCM Nguyen Ngoc Trung MA Nguyen Ngoc Trung is Deputy Head of Academic Affairs Office - Ho Chi Minh City University of Education. He got an MA degree in Computational Geometry from Asian Institute of Technology. His research interest includes Computational Geometry and Computer Vision. Abstract In the globalization context in which international integration is becoming the current trend intensifying the foreign language curriculum and improving the quality of teaching foreign languages to university students are considered to be an essential need. This study aims to put forward some orientations towards designing foreign language knowledge building curriculum for non-majored linguistic learners in the credit educational system in Hochiminh city University of Education HCMCUE to meet the standards set in the project of teaching and learning foreign languages in the national educational system 2008-2020 Project 2020 by the Ministry of Education and Training MOET . The proposed orientations in this paper are based on the guidance and policy by the MOET experience from the countries all over the world and the current situations of teaching and learning foreign languages in HCMCUE. Tóm tắt Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế đang là xu thế của thời đại việc tăng cường chương trình và nâng cao chất lượng giảng dạy ngoại ngữ cho sinh viên là một nhu cầu cấp thiết. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đề xuất một số định hướng trong việc thiết kế khối kiến thức ngoại ngữ trong chương trình đào tạo của các ngành không chuyên ngữ theo học chế tín chỉ tại trường ĐHSP TP.HCM nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra về ngoại ngữ cho các sinh viên theo Đề án Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 2020 . Những định hướng này được đề xuất dựa trên các chủ trương và chỉ đạo của Bộ GD amp