Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
The effectiveness of using e-learning and group work to help undergraduate students to read before class time

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

The results I collect from their opinions before and after the application of the new policy show that my students do the reading before class willingly as they recognize its effectiveness in improving their autonomy and learning mood. |

Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.