Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đặc điểm xuất bản và các công bố tiêu biểu trong khoa học giáo dục từ Việt Nam giai đoạn 1991 - 2019

Nghiên cứu này tập trung mô tả các sản phẩm xuất bản khoa học và thống kê một số công bố tiêu biểu trong lĩnh vực khoa học giáo dục từ Việt Nam giai đoạn 1991 - 2019 dựa trên phân tích trắc lượng thư mục và cơ sở dữ liệu SCOPUS. | Phan Thị Thanh Thảo Đặc điểm xuất bản và các công bố tiêu biểu trong khoa học giáo dục từ Việt Nam giai đoạn 1991 - 2019 Phan Thị Thanh Thảo Email phanthaotdu@gmail.com TÓM TẮT Trong những năm gần đây chủ đề về công bố khoa học ở các quốc Trường Đại học Thành Đô gia đang phát triển về thu hút sự quan tâm của giới học giả trên toàn thế giới. Quốc lộ 32 Lai Xá Từ Liêm Hà Nội Việt Nam Một mặt vấn đề này giúp nhìn nhận lại sự bất bình đẳng trong sản xuất tri thức giữa các vùng trên thế giới. Mặt khác chính các quốc gia đang phát triển đang tích cực thúc đẩy quá trình công bố khoa học như một cách thức để bắt kịp với những quốc gia phát triển. Thông qua việc phân tích số lượng và mẫu hình nghiên cứu của một cơ sở hay rộng hơn là ở quy mô quốc gia chúng ta có thể xem xét tình hình phát triển về khoa học bối cảnh phân bổ nguồn lực khoa học các chính sách khoa học cũng như con đường hình thành các diễn ngôn học thuật ở khu vực đó. Nghiên cứu này tập trung mô tả các sản phẩm xuất bản khoa học và thống kê một số công bố tiêu biểu trong lĩnh vực khoa học giáo dục từ Việt Nam giai đoạn 1991 - 2019 dựa trên phân tích trắc lượng thư mục và cơ sở dữ liệu SCOPUS. Các phát hiện của nghiên cứu có thể được sử dụng như một điểm xuất phát cho các nghiên cứu chiều dọc trong tương lai. TỪ KHÓA Khoa học giáo dục trắc lượng thư mục SCOPUS hợp tác nghiên cứu xuất bản quốc tế Việt Nam. Nhận bài 10 3 2022 Nhận bài đã chỉnh sửa 24 3 2022 Duyệt đăng 15 5 2022. DOI https doi.org 10.15625 2615-8957 12210503 1. Đặt vấn đề thời cũng là cơ sở sản sinh ra một lượng lớn các tạp chí Công bố khoa học đang là một xu thế chính thúc đẩy mới. Điều này có ý nghĩa tích cực và tạo ra nhiều lợi sự phát triển của khoa học là thực hành trọng tâm của ích với cộng đồng tri thức. Tuy nhiên số lượng và chất quá trình kiến tạo tri thức và là thước đo cho năng lực lượng không tỉ lệ thuận. Sự gia tăng của các tạp chí trực học thuật 1 . Trong đó các ấn phẩm khoa học có thể tuyến tạp chí nguồn mở làm bối cảnh xuất bản .