Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tích hợp dạy học lý thuyết và thực hành trong dạy học phần Phân loại học thực vật

Thông qua việc dạy học tích hợp đó người học vẫn nhớ lâu kiến thức mà còn rèn luyện được năng lực tự học lĩnh vực khoa học này. Trong bài viết giới thiệu 14 bài tập phân loại học thực vật do chúng tôi thiết kế để dạy học tích hợp giữa lý thuyết và thực hành, cách dạy học các bài tập này. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC HUẾ TÍCH HỢP DẠY HỌC LÝ THUYẾT VÀ THỰC HÀNH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHÂN LOẠI HỌC THỰC VẬT TRƯƠNG THỊ THẢO Trường Đại học Phạm Văn Đồng Email ttthao@pdu.edu.vn Tóm tắt sự tích hợp giữa lý thuyết và thực hành trong dạy học Phân loại học thực vật nhằm giải quyết mâu thuẫn giữa khoảng thời gian có giới hạn được bố trí để dạy học với khối lượng kiến thức khổng lồ của học phần này. Thông qua việc dạy học tích hợp đó người học vẫn nhớ lâu kiến thức mà còn rèn luyện được năng lực tự học lĩnh vực khoa học này. Trong bài báo này chúng tôi giới thiệu 14 bài tập phân loại học thực vật do chúng tôi thiết kế để dạy học tích hợp giữa lý thuyết và thực hành cách dạy học các bài tập này. Từ khóa Tích hợp lý thuyết thực hành. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Bước vào thế kỷ 21 tốc độ phát triển tri thức ngày càng tăng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực ngày càng cao. Thế giới cũng đang có bước chuyển mình mạnh mẽ trong lĩnh vực giáo dục nền giáo dục thế giới đã chuyển sang định hướng tiếp cận năng lực bản chất của tiếp cận năng lực đó là tiếp cận đầu ra. Giáo dục Việt Nam cũng đang chuyển mình theo định hướng tiếp cận năng lực để tạo ra sản phẩm từ những điều đã học ngay từ khi còn học ở trường. Học phần phân loại học thực vật được dùng để dạy cho sinh viên có chuyên ngành sinh. Sau khi học xong học phần này thì người học có năng lực tự học phân loại và sắp xếp được giới thực vật theo hệ thống tiến hóa tự nhiên. Dạy thực hành phân loại học thực vật không chỉ minh họa cho kiến thức lý thuyết của học phần này mà nó còn được sử dụng để dạy kiến thức mới. Nếu chúng ta tách riêng lý thuyết và thực hành thì việc dạy lý thuyết và thực hành sẽ khó khăn mặc dù trong quá trình dạy vì thời gian giảng dạy cho học phần này có giới hạn mà giới thực vật thì vô cùng đa dạng và phong phú. Vì vậy chúng tôi thiết kế các bài học tích hợp giữa lý thuyết và thực hành để sinh viên thực hành luôn trong giờ học lý thuyết thì nhớ lâu kiến thức Phân loại học thực vật không những thế sinh viên còn rèn .