Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Cánh diều: Bài 10

Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Cánh diều: Bài 10 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được khái niệm và sự hình thành liên kết ion; nêu được cấu tạo tinh thể NaCl. Giải thích được vì sao các hợp chất ion thường ở trạng thái rắn trong điều kiện thường (dạng tinh thể ion); lắp được mô hình tinh thể NaCl (theo mô hình có sẵn); . Mời các bạn cùng tham khảo! | GV Trương Thành Chung Trường THPT Marie Curie Kế hoạch bài dạy môn HÓA HỌC 10 CHỦ ĐỀ 3 LIÊN KẾT HÓA HỌC LIÊN KẾT ION Thời gian thực hiện 01 tiết I. MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học xong bài này học sinh có thể Trình bày được khái niệm và sự hình thành liên kết ion. Nêu được cấu tạo tinh thể NaCl. Giải thích được vì sao các hợp chất ion thường ở trạng thái rắn trong điều kiện thường dạng tinh thể ion . Lắp được mô hình tinh thể NaCl theo mô hình có sẵn . 2 Năng lực a Năng lực chung Năng lực tự chủ và tự học học sinh xác định đúng đắn động cơ thái độ học tập tự đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập tự nhận ra được những sai sót và khắc phục. Năng lực giao tiếp tiếp thu kiến thức trao đổi học hỏi bạn bè thông qua việc thực hiện nhiệm vụ các hoạt động cặp đôi nhóm có thái độ tôn trọng lắng nghe có phản ứng tích cực trong giao tiếp. Năng lực hợp tác học sinh xác định được nhiệm vụ của tổ nhóm trách nhiệm của bản thân đề xuất được những ý kiến đóng góp góp phần hoàn thành nhiệm vụ học tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo đề xuất được một số giải thích về các hiện tượng xảy ra trong tự nhiên về mặt hóa học. b Năng lực chuyên biệt Năng lực nhận thức hóa học hiểu được bản chất của của liên kết ion. Năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học phân biệt được các hiện tượng hóa học hay hiện tượng vật lý xảy ra trong tự nhiên. Năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng đã học giải thích được các hiện tượng hóa học xảy ra trong tự nhiên. 3 Phẩm chất Yêu nước nhận biết được vẻ đẹp của tự nhiên của đất nước thông qua bộ môn Hóa học. Trách nhiệm nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao đúng tiến độ. Trung thực thành thật trong việc thu thập các tài liệu viết báo cáo và các bài tập. Chăm chỉ tích cực trong các hoạt động cá nhân tập thể. Nhân ái quan tâm giúp đỡ chia sẻ những khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên Học sinh Tranh ảnh mô hình Chuẩn bị bài ở nhà III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a .