Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Hoạt động tư vấn của cố vấn học tập trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết Hoạt động tư vấn của cố vấn học tập trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh đề cập hoạt động tư vấn của cố vấn học tập (CVHT) và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn của CVHT Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). | TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH JOURNAL OF SCIENCE Tập 19 Số 5 2022 783-793 Vol. 19 No. 5 2022 783-793 ISSN Website http journal.hcmue.edu.vn https doi.org 10.54607 hcmue.js.19.5.3034 2022 2734-9918 Bài báo nghiên cứu HOẠT ĐỘNG TƯ VẤN CỦA CỐ VẤN HỌC TẬP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Đỗ Tất Thiên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Tác giả liên hệ Đỗ Tất Thiên Email thiendt@hcmue.edu.vn Ngày nhận bài 16-01-2021 ngày nhận bài sửa 24-3-2021 ngày duyệt đăng 20-5-2022 TÓM TẮT Bài viết đề cập hoạt động tư vấn của cố vấn học tập CVHT và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn của CVHT Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh ĐHSP TPHCM . Kết quả nghiên cứu cho thấy tự đánh giá của CVHT về hiểu biết với các quy chế đào tạo theo học chế tín chỉ là đầy đủ. Việc tư vấn các vấn đề liên quan đến học tập và tư vấn nghề nghiệp trong tương lai được CVHT cho là cần thiết hàng đầu. Phương thức chủ yếu để hình thành kĩ năng tư vấn của CVHT là thông qua tự rèn luyện. Số lượng sinh viên SV lớp mà mỗi CVHT phụ trách còn chênh lệch đáng kể. Về chế độ chính sách các CVHT có đánh giá ít hài lòng và không hài lòng. Bài viết cũng đề xuất 5 biện pháp nhằm góp phần nâng cao kĩ năng tư vấn của CVHT. Từ khóa hoạt động tư vấn cố vấn học tập Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 1. Đặt vấn đề Nghị quyết của Chính phủ số 14 2005 NQ-CP ngày 02 11 2005 về đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục Việt Nam giai đoạn 2006 - 2020 đã xác định việc Xây dựng và thực hiện lộ trình chuyển sang chế độ đào tạo theo hệ thống tín chỉ tạo điều kiện thuận lợi để người học tích lũy kiến thức chuyển đổi ngành nghề liên thông chuyển tiếp tới các cấp học tiếp theo ở trong nước và ở nước ngoài Goverment 2005 . Đi kèm với việc áp dụng phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ HCTC mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo Hệ thống tín chỉ kèm