Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Bài giảng điện tử
Bài giảng Sinh học lớp 8 bài 52: Phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài giảng Sinh học lớp 8 bài 52: Phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện
Bá Phước
70
18
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
"Bài giảng Sinh học 8 bài 52: Phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện" được biên soạn nhằm giúp các em học sinh lớp 8 nắm được khái niệm và ý nghĩa của phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện. Trình bày được quá trình hình thành một phản xạ có điều kiện và nêu rõ những điều kiện để hình thành có kết quả. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo. | BÀI 52 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN Kiểm tra bài cũ Mô tả cấu tạo của tai thích nghi với chức năng thu nhận sóng âm 1. Vành tai 2. Ống tai 3. Màng nhĩ 4. Vòi nhĩ 5. Chuỗi xương tai 6. Ống bán khuyên 7. Dây thần kinh số 8 8. Ốc tai PPhảnHứng Ả X lờiẠcác của cơNthể trả kích thích của môi trường thông qua hệ thần kinh gọi là gì Hãy xác định xem trong các ví dụ dưới đây đâu là phản xạ không điều kiện PXKĐK và đâu là phản xạ có điều kiện PXCĐK và đánh dấu vào cột tương ứng ở bảng sau STT VÍ DỤ PX KĐK PXCĐK 1 Tay chạm vào vật nóng rụt tay lại. 2 Đi nắng mặt đỏ gay mồ hôi vã ra. Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe 3 trước vạch kẻ. 4 Trời rét môi tím tái người run cầm cập và sởn gai ốc. Gió mùa đông bắc về nghe tiếng gió 5 rít qua khe cửa chắc trời lạnh lắm tôi vội mặc áo len đi học. 6 Chẳng dại gì mà chơi đùa với lửa. IVAN PETROVITS PAVLOV 1849 1936 - ÔNG LÀ NHÀ BÁC HỌC VĨ ĐẠI NGƯỜI NGA VỀ HỆ THẦN KINH CAO CẤP. -NĂM 1904 ỤNG ĐƯỢC GIẢI THƯỞNG NOBEL VỀ LĨNH VỰC SINH LÝ HỌC. Tuyến Tuyến nước bọt nước bọt 1. HÌNH THÀNH PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN THÍ NGHIỆM CỦA PAPLÔP Vùng thị giác ở thuỳ chẩm Khi bật đèn tín hiệu sáng qua mắt kích thích lên vùng thị giác ở thuỳ chẩm và chó cảm nhận được ánh sáng. Phản xạ định hướng với ánh đèn. 1. Hình thành phản xạ có điều kiện thí nghiệm của Paplôp Vùng ăn uống ở - Khi có thức ăn vỏ não vào miệng tín hiệu Trung khu tiết được truyền theo nước bọt dây thần kinh đến trung khu điều khiển ở hành tuỷ hưng phấn làm Tuyến nước bọt tiết nước bọt đồng thời trung khu ăn uống ở vỏ não cũng hưng phấn. Phản xạ tiết nước bọt đối với thức ăn. 1. Hình thành phản xạ có điều kiện thí nghiệm của Paplôp Đang hình thành đường liên hệ tạm thời - Bật đèn trước rồi cho ăn. Lặp đi lặp lại quá trình này nhiều lần khi đó cả vùng thị giác và vùng ăn uống đều hoạt động đường liên hệ tạm thời đang được hình thành. Bật đèn rồi cho ăn nhiều lần ánh đèn sẽ trở thành tín hiệu của ăn uống. 1. Hình thành phản xạ có điều kiện thí nghiệm của Paplôp Đường liên hệ tam
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Sinh học 8 bài 8: Cấu tạo và tính chất của xương
Bài giảng Sinh học 8 bài 48: Hệ thần kinh sinh dưỡng
Bài giảng Sinh học 8 bài 38: Bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu
Bài giảng Sinh học 8 bài 40: Vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu
Bài giảng Sinh học 8 bài 64: Các bệnh lây truyền qua đường sinh dục (bệnh tình dục)
Bài giảng Sinh học 8 bài 58: Tuyến sinh dục
Bài giảng Sinh học 8 bài 60: Cơ quan sinh dục nam
Bài giảng Sinh học 8 bài 61: Cơ quan sinh dục nữ
Bài giảng Sinh học 8 bài 1: Bài mở đầu
Bài giảng Sinh học 8 bài 11: Tiến hóa của hệ vận động. Vệ sinh hệ vận động
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.