Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án môn Thể dục lớp 8 (Trọn bộ cả năm)

"Giáo án môn Thể dục lớp 8 (Trọn bộ cả năm)" được biên soạn dành cho quý thầy cô giáo để phục vụ quá trình dạy. Giúp thầy cô có thêm tư liệu để chuẩn bị bài giảng thật kỹ lương và chi tiết trước khi lên lớp, cũng như giúp các em học sinh nắm được kiến thức môn học. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án. | Tiết 1 MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ SỨC NHANH Ngày soạn 23 8 2019 Ngày dạy Tiết Lớp Ghi chú 8 I. Mục tiêu 1. Kiến thức kỹ năng và thái độ. a. Kiến thức Học sinh biết được khái niệm phân loại sức nhanh. b. Kĩ năng Học sinh phân biệt được một số hình thức biểu hiện về sức nhanh. c. Thái độ Học sinh tự giác tích cực học môn thể dục ở trên lớp và tự học ngoài giờ. 2. Định hướng phát triển năng lực. Năng lực vận động tích cực. 3. Phương pháp kỹ thuật dạy học. Phương pháp thuyết trình giảng giải vấn đáp. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên 2. Chuẩn bị của học sinh vở ghi. III. Chuỗi các hoạt động học. A. Hoạt động khởi động. 5 phút GV giới thiệu về một số môn thể thao đòi hỏi sức nhanh. B. Hoạt động hình thành kiến thức. ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢN PHƯƠNG PHÁP G I. Phần mở đầu 3 ph Ổn định lớp GV kiểm tra sĩ số lớp phổ Phổ biến nội dung biến nội dung yêu cầu bài II. Phần cơ bản 31 ph học Một số hiểu biết cần thiết Định nghĩa sức nhanh là năng lực thực hiện nhiệm vụ vận động với thời gian ngắn nhất. GV theo em thế nào là sức Sức nhanh biểu hiện ba hình thức nhanh cơ bản Phản ứng nhanh tần số động GV giảng giải tác nhanh và thực hiện động tác đơn HS lấy ví dụ minh họa nhanh. Phản ứng nhanh ví dụ khi nghe thấy tín hiệu dừng thì dừng lại ngay. Tần số động tác ví dụ số lần bước chạy trong 1s số lần tâng cầu hay nhảy dây trong10s 20s. Động tác đơn nhanh ví dụ trong đáu võ đấu kiếm.xuất đòn nhanh . Ngoài ra trong chạy 100m hay chạy cự li ngắn còn liên quan đến Sức mạnh tốc độ.Ví dụ đạp chân vào bàn đạp khi xuất phát Sức bền tốc độ.Ví dụ khi gắng sức chạy 10 20m cuối trước khi đến đích. III. Phần kết thúc Nhận xét Dặn dò C. Hoạt động luyện tập vận dụng. 5 phút GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học. D. Hoạt động tìm tòi mở rộng. 1 phút GV nhắc nhở HS chuẩn bị cho giờ học sau. IV. Rút kinh nghiệm Tiết 2 BÀI THỂ DỤC CHẠY NGẮN Ngày soạn 23 8 2019 Ngày dạy Tiết Lớp Ghi chú 8 I. Mục tiêu 1. Kiến thức kỹ năng và thái độ. a. Kiến thức Bài thể dục học sinh biết cách thực .