Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án Ngữ văn lớp 11 - Bài 6: Sống với biển rừng bao la (Sách Chân trời sáng tạo)

Giáo án Ngữ văn lớp 11 - Bài 6: Sống với biển rừng bao la (Truyện ngắn) (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết và phân tích được một số yếu tố của truyện ngắn hiện đại như: không gian, thời gian, câu chuyện, nhân vật, người kể chuyện ngôi thứ ba và người kể chuyện ngôi thứ nhất, sự thay đổi điểm nhìn, sự kết nối giữa lời người kể chuyện, lời nhân vật; phân tích được ý nghĩa hay tác động của văn bản văn học trong việc làm thay đổi suy nghĩ, tình cảm, cách nhìn và cách thưởng thức, đánh giá của cá nhân đối với văn học và cuộc sống; so sánh được hai văn bản văn học viết cùng đề tài ở các giai đoạn khác nhau; liên tưởng, mở rộng vấn đề để hiểu sâu hơn văn bản được học. Mời các bạn cùng tham khảo! | PHẦN 1 ĐỌC VĂN BẢN 1 CHIỀU SƯƠNG Bùi Hiển 2.5 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức Một số yếu tố trong văn bản truyện ngắn hiện đại như không gian thời gian câu chuyện nhân vật người kể chuyện ngôi thứ ba và người kể chuyện ngôi thứ nhất sự thay đổi điểm nhìn sự kết nối giữa lời người kể chuyện lời nhân vật. 2. Về năng lực a. Năng lực chung Phát triển năng lực tự chủ và tự học năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua hoạt động đọc viết nói và nghe năng lực hợp tác thông qua các hoạt động làm việc nhóm b. Năng lực đặc thù Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của truyện ngắn hiện đại như không gian thời gian câu chuyện nhân vật người kể chuyện ngôi thứ ba và người kể chuyện ngôi thứ nhất sự thay đổi điểm nhìn sự kết nối giữa lời người kể chuyện lời nhân vật. Phân tích được ý nghĩa hay tác động của văn bản văn học trong việc làm thay đổi suy nghĩ tình cảm cách nhìn và cách thưởng thức đánh giá của cá nhân đối với văn học và cuộc sống so sánh được hai văn bản văn học viết cùng đề tài ở các giai đoạn khác nhau liên tưởng mở rộng vấn đề để hiểu sâu hơn văn bản được học 3. Về phẩm chất Yêu thương trân trọng có trách nhiệm với môi trường xung quanh đặc biệt là môi trường tự nhiên như núi rừng sông biển đồng ruộng Có ý thức chủ động tham gia vào các hoạt động bảo vệ thiên nhiên và lan tỏa ý thức hành vi tích cực này đến những người xung quanh II. THIẾT BỊ DẠY HỌC HỌC LIỆU 1. Thiết bị dạy học - Máy tính máy chiếu 2. Học liệu - SGK SGV Phiếu học tập tranh ảnh về vùng biển ảnh tác giả Giấy A4 bút lông phục vụ cho hoạt động thảo luận nhóm. Bài trình chiếu Power Point. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Tổ chức Lớp Tiết Ngày dạy Sĩ số Vắng 2. Kiếm tra bài cũ 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG 1 KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu Tạo tâm thế thoải mái và hứng thú cho HS gợi dẫn cho học sinh về nội dung bài học b. Nội dung GV cho học sinh xem video đặt câu hỏi gợi mở vấn đề cho HS c. Sản phẩm Cảm nhận suy nghĩ của học sinh d. Tổ chức thực hiện Hoạt động của GV và HS Dự kiến sản phẩm B1. Chuyển giao nhiệm