Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
LÀM TỐT CÔNG TÁC THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC

Qua nhiều năm làm công tác thư viện tôi đã gặp không ít những khó khăn, vướng mắt khiến tôi phải tập trung toàn trí lực, vốn hiểu biết cộng với sự kiên trì nhẫn nại, chịu khó học hỏi kinh nghiệm ở các bạn đồng nghiệp, dần dần cũng tháo gỡ được các trở ngại đó và hiện tại ở những năm gần đây thư viện trường Tiểu học Định An 1 có nhiều chuyển biến khá tốt. Tuy kết quả không cao lắm nhưng đối với tôi là cả một quá trình phấn đấu. Tôi xin nêu. | LÀM TỐT CÔNG TÁC THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC Qua nhiều năm làm công tác thư viện tôi đã gặp không ít những khó khăn vướng mắt khiến tôi phải tập trung toàn trí lực vốn hiểu biết cộng với sự kiên trì nhẫn nại chịu khó học hỏi kinh nghiệm ở các bạn đồng nghiệp dần dần cũng tháo gỡ được các trở ngại đó và hiện tại ở những năm gần đây thư viện trường Tiểu học Định An 1 có nhiều chuyển biến khá tốt. Tuy kết quả không cao lắm nhưng đối với tôi là cả một quá trình phấn đấu. Tôi xin nêu lên một dài kinh nghiệm mà bản thân đã làm được trong thời gian qua cụ thể như sau I . NHỮNG KHÓ KHẮN GẢP PHẢI Thư viện của trường diện tích quá hẹp không đáp ứng yêu cầu hiện tại không có kho chứa sách riêng cơ sở vật chất phục vụ thư viện còn thiếu thốn kệ sách không đủ và chưa đúng quy cách bàn đọc sách cũ kỷ hư hỏng được sửa chữa dùng tạm thiết bị phục vụ việc dạy và học còn thiếu thốn sách tham khảo dành cho giáo viên quá ít học sinh có đến 50 là người dân tộc Khơmer đa số các em nằm trong diện nghèo vùng 135 nên phần nhiều sử dụng sách mượn ở thư viện và đến khi trả thì bị hư hao thất thoát khá nhiều. II . NHỮNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1 . Thư viện trường tiểu học là một bộ phận cơ sở vật chất trọng yếu trung tâm sinh hoạt văn hoá và khoa học của nhà trường. Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên bồi dưỡng kiến thức cơ bản về khoa học công nghệ và xây dựng thói quen tự học tự nghiên cứu cho giáo viên và học sinh tạo cơ sở nhằm từng bước thay đổi phương pháp dạy và học đồng thời thư viện tham gia tích cực vào việc bồi dưỡng tư tưởng chính trị và xây dựng nềp sống văn hoá mới cho các thành viên của nhà trường. 1 2 . Thư viện phải cung cấp cho giáo viên và học sinh đầy đủ các loại sách giáo khoa sách tham khảo sách nghiệp vụ các loại từ điển tác phẩm kinh điển để tra cứu và các sách báo cần thiết khác nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy học tập và tự bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên và học sinh. 3 . Sưu tầm và giới thiệu rộng rãi trong cán bộ giáo viên và học