Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số hướng dẫn cụ thể thực hiện nội dung đề cương

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Tài liệu tham khảo và Một số hướng dẫn cụ thể thực hiện nội dung đề cương | 2.Một số hướng dẫn cụ thể thực hiện nội dung đề cương 2.1. Ly do chọn đề tài Trình bày được 2 ý chính Ly do lí luận khái quát tính chất tầm quan trọng của vấn đề đối tượng nghiên cứu trong đề tài Ly do thực tiễn khái quát những yếu kém bất cập trong thực tiễn so với vị trí yêu cầu nêu trên. ThS.Trần Mai Ước 2.2. Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu là cơ sở để đề ra nhiệm vụ nghiên cứu thường thể hiện 2 vấn đề cơ bản sau -Mô tả và phân tích thực trạng. -Đề xuất biện pháp. 2.3. Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu là bộ phận của khách thể nghiên cứu là tiêu điểm mà đề tài cần tập trung giải quyết. Đối tượng nghiên cứu của một đề tài có thể là thực trạng biện pháp giải pháp .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

HƯỚNG DẪN HỒ SƠ, GIẤY TỜ CÔNG CHỨNG TRONG MỘT SỐ TRƯỜNG HỢP CỤ THỂ

Báo cáo giải pháp công tác quản lý Tiểu học: Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên trang trí và sử dụng công cụ hỗ trợ trong lớp học theo mô hình VNEN

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 tìm hiểu một số biện pháp tu từ cú pháp.

Năng suất sinh sản và một số yếu tố ảnh hưởng đến năng suất sinh sản của lợn nái YVN1 và YVN2

Đánh giá áp dụng bộ tiêu chí hướng dẫn bảo vệ môi trường trong hoạt động thể dục thể thao tại các khu dân cư, nơi công cộng tại một số địa điểm tổ chức sự kiện thể dục thể thao có sẵn cơ sở vật chất

Ảnh hưởng chất lượng môi rtường không khí đến sức khoẻ cộng đồng dân cư xung quanh một số cụm công nghiệp huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam

SKKN: Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên trang trí và sử dụng Công cụ hỗ trợ trong lớp học theo mô hình VNEN

SKKN: Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên khối chồi dạy tốt môn hoạt động tạo hình tại trường mầm non Cư Pang

Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 tìm hiểu một số biện pháp tu từ cú pháp

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên trang trí và sử dụng công cụ hỗ trợ trong lớp học theo mô hình VNEN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.