Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
GIẢNG GẠY ĐỊA LÝ

Phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp dạy và học. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy để nâng cao hiệu quả dạy và học. Tạo một bài học vui nhộn và một lớp học mang tính tương tác 2 chiều | TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH TỔ ĐNA LÝ ------------- DỰ ÁN: ỨNG DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC ACTIVBOARD TRONG GIẢNG DẠY ĐNA LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Họ và tên giáo viên: Vũ Quang Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 04 năm 2009 1 I. MÔ TẢ DỰ ÁN – SẢN PHẨM: 1. Thiết kế và lập kế hoạch cho dự án: a. Mục đích thiết kế dự án: - Phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp dạy và học. - Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy để nâng cao hiệu quả dạy và học. - Tạo một bài học vui nhộn và một lớp học mang tính tương tác hai chiều. - Khuyến khích học sinh xây dựng và hình thành các khái niệm thông qua thực nghiệm và thử nghiệm. - Học sinh có thể dễ dàng hình dung và có khái niệm chính xác qua các hình ảnh, sự vật, âm thanh . - Học sinh có thể phát huy hết được khả năng tự học, tự tìm tòi sáng tạo - Học sinh tiếp cận tri thức một cách dễ dàng với nhiều phương pháp khác nhau. - Học sinh thể hiện khả năng tư duy của mình qua những bài giảng mang tính trực quan, sinh động và có tính tương tác cao. - Học sinh thể hiện tính chủ động trong các hoạt động trên lớp. - Giáo viên chủ động thực hiện trong các thao tác - Giáo viên tạo bài giảng phù hợp với nhu cầu của học sinh, thiết kế bài giảng theo ý muốn, dễ dàng tích hợp các tài nguyên vào bài giảng và tạo ra nhiều hoạt động cho học sinh tham gia. - Bộ công cụ giảng dạy tương tác phong phú giúp giáo viên nâng cao sức sáng tạo, vận dụng các ý tưởng sư phạm vào bài giảng và tăng cường sự tương tác đa chiều trong lúc giảng dạy. - Ngăn ngừa được các bệnh nghề nghiệp như lao phổi, phóng xạ trong lúc giảng dạy. - Tăng thời gian cho hoạt động dạy và học, giúp giáo viên linh hoạt hơn trong giảng dạy, tránh được sự lệ thuộc vào máy tình. - Trao đổi và chia sẻ bài giảng trên mạng với đồng nghiệp dễ dàng. ACTIVE BOARD HỌC SINH GIÁO VIÊN 2 b. Đối tượng học sinh: - Dự án này có khả năng phù hợp với nhiều đối tượng học sinh. Tuy nhiên, với các cấp học khác nhau thì dự án triển khai sẽ đạt những hiệu quả khác nhau. ACTIVBOARD TIỂU HỌC .