Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì 4-5 tuổi trường mầm non Hoa Mai

Em xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo trường Đại học sư phạm Hà Nội, đặc biệt là các thầy giáo, cô giáo ở khoa Giáo dục Mầm non đó giỳp đì em trong khoá học này. Em xin bày tá lòng biết ơn sâu sắc đối với: Tiến sĩ Đinh Hồng Thái Người đó tận tình hướng dẫn em trong quá trình làm bài tập tốt nghiệp. Xin chân thành cảm ơn cơ quan, bạn bè, đồng nghiệp đó giỳp đì động viên, tạo điều kiện cho tôi hoàn thành bài tập tốt nghiệp này. | Để đáp ứng với yêu cầu giáo dục nhất là trong chương trình giáo dục đổi mới hiện nay, để phù hợp với đặc điểm tâm lý của trẻ mẫu giáo. Một trong những nhiệm vụ giáo dục trí tuệ của trẻ mẫu giáo là: tổ chức các trò chơi học tập để hình thành biểu tượng về thế giới động vật chính xác và phong phú cho trẻ, tạo điều kiện cho trẻ có dịp so sánh, nhận xét sự giống và khác nhau giữa 2 con vật theo những dấu hiệu rõ nét. Biết phân nhóm các con vật theo các dấu hiệu đặc trưng về cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống. Giúp trẻ biết mối quan hệ giữa cấu tạo với môi trường sống với vân động hoặc cách kiếm ăn của một số con vật nuôi. Từ đó phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết, trẻ có suy nghĩ mạch lạc, không tuỳ tiện, không tản mạn, trẻ yêu quý con vật, mong muốn được chăm sóc nuôi và một số kỹ năng, thói quen chăm sóc, bảo vệ vật nuôi. Từ đó giúp trẻ lĩnh hội kiểu tư duy logic để trẻ chuẩn bị vốn kiến thức tốt. Đó là điều kiện vô cùng quan trọng, làm cơ sở, là tiền đề cho bước nhận thức cao hơn theo suốt trẻ trong các cấp học sau này.