Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Những điều cần biết về tự kỷ ở trẻ em

Cho đến nay, rối loạn tự kỷ (RLTK) là một rối loạn phát triển thần kinh có nguồn gốc gen (người ta đã tìm ra trên 100 gen có ảnh hưởng đến RLTK) và có tác động của môi trường sống. Cha mẹ nên phát hiện sớm bệnh tự kỷ ở con. Não của người tự kỷ to hơn não người bình thường do chất trắng nhiều hơn. Tuy nhiên, nguyên nhân gây RLTK vẫn chưa được xác nhận rõ ràng. Tỉ lệ mắc bệnh là 1 trên 150 người, và tỉ lệ mắc ở trẻ trai gấp 4 trẻ gái | TKTl A À 1 Ấj À J 1 J Những điêu cân biêt vê tự kỷ ở trẻ em Cho đến nay rối loạn tự kỷ RLTK là một rối loạn phát triển thần kinh có nguồn gốc gen người ta đã tìm ra trên 100 gen có ảnh hưởng đến RLTK và có tác động của môi trường sống. Cha mẹ nên phát hiện sớm bệnh tự kỷ ở con. Não của người tự kỷ to hơn não người bình thường do chất trắng nhiều hơn. Tuy nhiên nguyên nhân gây RLTK vẫn chưa được xác nhận rõ ràng. Tỉ lệ mắc bệnh là 1 trên 150 người và tỉ lệ mắc ở trẻ trai gấp 4 trẻ gái. Rối loạn tự kỷ có thể được phát hiện vào lúc nào và có triệu chứng gì Hiện nay cha mẹ là người đầu tiên có thể phát hiện những dấu hiệu sớm từ lúc 1-2 tuổi như trẻ không nhìn thẳng vào mặt mẹ khi mẹ bế cho con bú. Trẻ không đáp lại tiếng gọi của mẹ không thích được vuốt ve âu yếm. Sau 12 tháng trẻ không biết chỉ bằng ngón trỏ để yêu cầu một điều trẻ cần hoặc để tỏ sự quan tâm đến sự vật bên ngoài. Trẻ cũng chậm nói không biết gọi ba mẹ lúc 12 tháng và không nói được câu gồm 2 từ vào lúc 2 tuổi. Trẻ thích chơi một mình có hành vi lặp đi lặp lại như tự xoay tròn đi nhón chân xoay đôi bàn tay trước mặt thích quay bánh xe thay vì đẩy xe ô-tô qua lại. Tóm lại trẻ tự kỷ có khiếm khuyết trong lãnh vực xã hội giao tiếp và hành vi rập khuôn bất thường. Rối loạn tự kỷ có thể được chữa lành không Vì chưa rõ nguyên nhân nên vẫn chưa có thuốc để chữa lành.Tuy nhiên với cách can thiệp sớm thì trẻ có thể phát triển khá và sống tự lập. Phương pháp can thiệp nào hiệu quả nhất Hiện nay trên thế giới có trên 100 phương pháp can thiệp cho người có rối loạn tự kỷ. Tuy nhiên không có phương pháp nào tối ưu vì còn tùy thuộc đặc tính của từng trẻ. Những phương pháp có chứng cớ khoa học là phương pháp giáo dục tâm lý dựa trên hành vi giao tiếp và xã hội. Cha mẹ đóng vai trò then chốt trong việc giáo dục và điều trị cho trẻ dựa trên sự tương tác qua trò chơi để giúp trẻ cải thiện kỹ năng giao tiếp và xã .