Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Môn địa lí lớp 7 - Thành phần nhân văn của môi trường - Dân số

Học sinh cần có những hiểu biết căn bản về: - Dân số và tháp tuổi; - Dân số là nguồn lao động của một địa phương; - Tình hình và nguyên nhân của sự gia tăng dân số; - Hậu quả của bùng nổ dân số đối với các nước phát triển. Kỹ năng : - Hiểu và nhận biết sự gia tăng dân số và sự bùng nổ dân số qua cac biểu đồ dân số. - Rèn luyện kĩ năng đọc và khai thác thông tin từ các biếu đồ dân số và phát triển. . | Thành phần nhân văn của môi trường Tiếtl Dân số I Mục tiêu bài học Học sinh cần có những hiểu biết căn bản về - Dân số và tháp tuổi - Dân số là nguồn lao động của một địa phương - Tình hình và nguyên nhân của sự gia tăng dân số - Hậu quả của bùng nổ dân số đối với các nước phát triển. Kỹ năng - Hiểu và nhận biết sự gia tăng dân số và sự bùng nổ dân số qua cac biểu đồ dân số. - Rèn luyện kĩ năng đọc và khai thác thông tin từ các biếu đồ dân số và phát triển. II Các phương tiện dạy học - Biểu đồ gia tăng dân số thế giới từ đầu công nguyên đến năm 2005 - Tranh vẽ 3 dạng tháp tuổi Tiến trình bài dạy A. ổn định tổ chức Giới thiệu chương trình mới B. Bài mới Vào bài Các em có nghe nói tới Điều tra dân số bao giờ chưa Người ta điều tra dân số để làm gì giáo viên ghi mục Dân số Hoạt động 1 1 Dân số nguồn lao động Làm thế nào để biết dân số của một địa phương Vây điều tra dân số người người ta tìm hiểu những điều gì - Giáo viên cho học sinh quan sát tháp tuổi H1-1 Quan sát và cho biết Tháp tuổi cho ta biết những đặc điểm gì Dân số được biểu thị bằng tháp tuổi . của dân số Tháp tuổi cho ta biết Cho biết tổng số trẻ em từ mới sinh cho Các độ tuổi của dân số đến 4 tuổi ở mỗi tháp tuổi uwocs có bao Số nam nữ nhiêu bé trai và bao nhiêu bé gái Số người dưới độ tuổi lao động ở tháp 1 Trai 5 5 tr - gái 5 5 tr Số người trong độ tuổi lao động ở tháp 2 Trai 4 5 tr - gái 5 tr Nguồn lao động hiện tại và tương lai Hình dạng của tháp tuổi khác nhau như thế nào Hình dạng tháp tuổi như thế nào thì tỷ lệ người trong tuổi lao động cao Hoạt động 2 Theo nhóm Hoạ sinh quan sát H 1-2 Nhận xét về tình hình gia tăng dân số thế giới từ đầu thế kỉ 19 đến cuối thế kỉ 20 - Cho học sinh đọc thuật ngữ để biết thế nào là tỷ lệ sinh tỷ lệ tử trang 188 - Dùng biểu đồ H1-3 H1-4 giúp học sinh hiểu phân biệt và đọc trên bản đồ Đường xanh Tỷ lệ sinh Đường đỏ Tỷ lệ tử Phần màu hồng Tỷ lệ gia tăng dân số Quan sát biểu đồ H1-3 H1-4 cho biết - Tỷ lệ gia tăng dân số ở các nước phát Tháp tuổi còn cho biết dân số già