Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Để có đứa con sáng dạ

Trẻ lên 3 bắt đầu có cảm giác thích thú mọi cái, thường nêu ra rất nhiều câu hỏi mong được trả lời. Câu hỏi thường thấy ở trẻ là: “Tại sao?”, “Cái gì?” . Đối với những câu hỏi của trẻ đưa ra, để có cách trả lời tốt nhất vừa thoả mãn tính hiếu kỳ, lại vừa kích thích tư duy bạn có thể tham khảo mấy cách sau: Trả lời theo câu hỏi ngược lại: Khi trẻ nêu ra câu hỏi, bạn đừng bao giờ vội vã giải thích hoặc trả lời ngay, mà có thể dùng. | Để có đứa con sáng dạ Trẻ lên 3 bắt đầu có cảm giác thích thú mọi cái thường nêu ra rất nhiều câu hỏi mong được trả lời. Câu hỏi thường thấy ở trẻ là Tại sao Cáigì . Đối với những câu hỏi của trẻ đưa ra để có cách trả lời tốt nhất vừa thoả mãn tính hỉếu kỳ lại vừa kích thích tư duy bạn có thể tham khảo mấy cách sau Trả lời theo câu hỏi ngược lại Khi trẻ nêu ra câu hỏi bạn đừng bao giờ vội vã giải thích hoặc trả lời ngay mà có thể dùng hình thức hỏi ngược lại câu hỏi của trẻ để khơi gợi trẻ tự suy nghĩ tìm ra câu trả lời độc lập hoặc bạn cùng trao đổi với trẻ nhằm loại trừ các sai sót để có được câu trả lời chính xác nhất. Ví dụ như khi trẻ hỏi bạn tại sao miếng sắt chìm trong nước mà miếng xốp lại nổi lên trên mặt nước Bạn hãy để chúng tự nghĩ xem sao lại có hiện tượng như vậy hoặc khuyến khích chúng dùng tay sờ thử để phân biệt miếng sắt và miếng xốp khác nhau như thế nào. Trẻ sẽ phát hiện được một điều sắt nặng hơn miếng xốp. Ngoài ra bạn có thể lấy thanh sắt có trọng lượng bằng trọng lượng miếng xốp rồi thả chúng vào chậu nước để trẻ quan sát hướng dẫn trẻ phát hiện ngoài trọng lượng ra còn có thể có cả thể tích của vật cũng gây ảnh hưởng đến nó. Cách làm này sẽ tránh được tính ỷ lại của trẻ cổ vũ khích lệ tinh thần tìm hiểu thăm dò sự vật hiện tượng một cách độc lập. Trả lời theo cách khơi gợi trí tưởng tượng Bạn thường hay đọc cho trẻ một câu chuyện ngắn trước giờ đi ngủ. Đây là thói quen tốt không chỉ trau dồi ngôn ngữ mà còn có lợi trong việc bồi dưỡng phẩm chất góp phần phát triển sự hiểu biết và thúc đẩy trí lực phát triển. Tuy nhiên để tạo điều kiện cho trẻ có khả năng suy luận óc tưởng tượng tốt và tinh thần sáng tạo bạn đừng bao giờ đọc phần kết thúc truyện. Chắc chắn khi đang đọc bạn dừng lại trẻ sẽ hỏi phần kết thúc như thế nào. Bạn hãy cho trẻ tự mình tưởng tượng để xem trẻ có nảy sinh cái gì mới sau đó mới bổ sung phần kết. Và thế là từ một câu chuyện in trong sách vô hình chung bạn đã biến thành câu chuyện có nội dung phong phú hơn kết độc đáo hơn