Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Để có kỹ năng thuyết trình tốt

Thuyết trình bằng giáo án điện tử là một trong những cách “trực quan sinh động” làm tăng hiệu quả học tập. Môi trường làm việc nghiêm túc, năng động đầy đủ phương tiện ở bậc đại học đã tạo cơ hội cho sinh viên chúng tôi phát huy kỹ năng thuyết trình ở mức tốt nhất. Nếu các bạn học sinh phổ thông cũng áp dụng những kinh nghiệm dưới đây, thì chất lượng học tập sẽ được nâng lên đáng kể. Qua rồi cái thời học sinh chỉ biết thụ động đọc – chép. Phương tiện giảng dạy. | Để có kỹ năng thuyết trình tốt Thuyết trình bằng giáo án điện tử là một trong những cách trực quan sinh động làm tăng hiệu quả học tập. Môi trường làm việc nghiêm túc năng động đầy đủ phương tiện ở bậc đại học đã tạo cơ hội cho sinh viên chúng tôi phát huy kỹ năng thuyết trình ở mức tốt nhất. Nếu các bạn học sinh phổ thông cũng áp dụng những kinh nghiệm dưới đây thì chất lượng học tập sẽ được nâng lên đáng kể. Qua rồi cái thời học sinh chỉ biết thụ động đọc - chép. Phương tiện giảng dạy hiện đại luôn có sẵn nội dung bài học luôn đòi hỏi các bạn phải tích cực tìm kiếm tài liệu để nghiên cứu thêm hoặc ứng dụng thực tiễn. Do vậy thuyết trình bằng giáo án điện tử là một trong những cách trực quan sinh động nhằm làm tăng hiệu quả học tập. Sau đây là một số kỹ năng thuyết trình bằng giáo án điện tử mà các bạn học sinh thường ít chú ý và hay mắc sai sót. Để đạt được hiệu quả tuyệt đối các bạn nên Đoàn kết và có trách nhiệm Các bạn học sinh phổ thông thường có thói quen làm việc lẻ tẻ dù có chia nhóm thì đa phần nhóm trưởng đảm trách rất nhiều công việc thậm chí còn ôm sô toàn bộ . Vì vậy chỉ có nhóm trưởng đạt điểm cao các thành viên khác chỉ việc hưởng thụ không đóng góp chút công sức nào. Lên đại học bạn không thể làm việc kiểu đó. Một nhóm thuyết trình ở bậc đại học có thể tận 30 người nhưng họ vẫn làm việc hoàn toàn nghiêm túc từ nhóm trưởng đến các thành viên ai cũng có trách nhiệm như nhau. Cả nhóm luôn phải thường xuyên hội ý bàn giao công việc cho từng người và mọi thứ đều trao đổi qua email. Mọi người luôn phải nội tài liệu đúng thời hạn. Không ai bảo ai nhưng họ đều có ý thức tốt có tinh thần đồng đội hết mình vì giáo án điện tử của mình. Khi tác phẩm được hoàn thành mọi người cùng hội ý bàn lại để chỉnh sửa. Phân công lao động Như đã nói từng thành viên trong nhóm đều có việc phải làm. Bạn có thể chia ra và phân công cho mỗi người một trong những việc sau tìm tư liệu ở một phần nào đó tìm hình ảnh minh họa tổng hợp và phân tích tư liệu thiết kế nội dung trong .