Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIA

Học sinh hiểu được khi nào kết quả của một phép trừ là một số tự nhiên , kết quả của một phép chia là một số tự nhiên . - Học sinh nắm được quan hệ giữa các số trong phép trừ , phép chia hết , phép chia có dư . - Rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức về phép trừ và phép chia để giải một vài bài toán thực tế. 1./ Kiến thức cơ bản : Phép trừ và phép chia 2./ Kỹ năng cơ bản : Học sinh vận dụng kiến. | PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIA Phép cộng và phép nhân luôn thực thực hiện được Trong tập hợp số tự nhiên . Còn phép trừ và phép chia I. - Mục tiêu - Học sinh hiểu được khi nào kết quả của một phép trừ là một số tự nhiên kết quả của một phép chia là một số tự nhiên . - Học sinh nắm được quan hệ giữa các số trong phép trừ phép chia hết phép chia có dư . - Rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức về phép trừ và phép chia để giải một vài bài toán thực tế. 1. Kiến thức cơ bản Phép trừ và phép chia 2. Kỹ năng cơ bản Học sinh vận dụng kiến thức về phép trừ và phép chia để giải một vài bài toán thực tế. 3. Thái độ Nhận biết sự liên hệ giữa các phép toán. II. - Phương tiện dạy hoc Sách giáo khoa III.- Hoạt đông trên lớp 1. Ổn định lớp Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2 . Kiểm tra bài củ Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi - Tìm x biết 2 - Học sinh trả lời I.- Phép trừ hai - Đặt x 5 vì sao số tự nhiên vấn đề Người ta dùng xác định x 3 vì 2 3 dấu - để chỉ số trừ 5 - Học sinh đọc phép trừ phải nhỏ phép trừ hai số tự a - hơn số - GV giới thiệu nhiên b c bị trừ phép trừ Số bị trừ - Số trừ Hiệu - Tìm x biết 6 - Học sinh tìm x Cho hai số tự x 5 sao cho 6 x 5 nhiên a và b nếu - Không có số tự Không có số tự có số tự nhiên x nhiên nào mà cộng nhiên nào mà cộng sao cho b x a với 6 để được 5 với 6 để được 5 thì ta có phép trừ vậy ta có nhận xét gì a - b x a b Chú ý Số bị trừ phải lớn hơn số trừ - Đặt bút ở điểm - Học sinh theo Ta có thể tìm hiệu nhờ 0 di chuyển trên dõi Gv di tia số tia số 5 đơn vị chuyển bút trên Ví dụ 5 - 2 theo chiều mũi tên tia số 5 rồi di chuyển theo chiều ngược X. lại 2 đơn vị khi 0 1 2 3 đó bút sẽ chỉ điểm 4 5 3 . - Còn 4 - 5 không 3 thực hiện được Ví dụ 4 - 5 - Học Khi di chuyển bút - Học sinh lên 4