Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo trình -Kỹ thuật an toàn và môi trường -chương 3

Chương 3: Kỹ thuật ánh sáng Mục tiêu: Giúp người lao động hiểu được ánh sáng đó là yếu tố quan trọng nhất trong lao động cũng như cuộc sống hàng ngày, nhờ có ánh sáng con người có thể thực hiện những công việc phục vụ lợi ích của mình cũng như tạo ra những tô chất phát triển | Chương 3 KỸ THUẬT ÁNH SÁNG Mục tiêu Giúp người lao động hiểu được ánh sáng đó là yếu tố quan trọng nhất trong lao động cũng như trong cuộc sống hàng ngày nhờ có ánh sáng con người có thể thực hiện những công việc phục vụ lợi ích của mình cũng như tạo ra những to chất phát triển tăng sức đề kháng và chống lại các bệnh tật xâm nhập vào cơ thể. Nội dung Người lao động nắm được các đơn vị đo ánh sáng và các giải pháp tạo ra môi trường ánh sáng thích hợp. 3.1. CÁC ĐƠN VỊ Cơ BẢN CỦA KỸ THUẬT ÁNH SÁNG Cùng vói sự phát triển của các lĩnh vực khoa học kỹ thuật ánh sáng đã trở thành một lĩnh vực khoa học nghiến cứu tổng hợp các quá trình phát sinh biến đổi phân bố lan truyền ánh sáng và tác động của nó đến hoạt động của con người. Nhiệm vụ cơ bản của nó là tạo ra ánh sáng hợp lý cho hoạt động thị giác chống mệt mỏi gây hưng phan hoạt động nâng cao nhận thức thẩm mỹ tránh tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp đồng thời tăng năng suất lao động và chất lượng sản phẩm. 3.1.1. Thông lượng ánh sáng hoặc quang thông ộ Trong nhiều trường họp kết quả của sự biến đổi năng lượng dưới tác động của nhiệt năng điện năng và hoá năng vật thể có thể phát sinh ra bức xạ điện từ được đặc trưng bằng công suất. Năng lượng bức xạ gọi là thông lượng bức xạ. Phần thông lượng bức xạ ở dải sóng từ có bước sóng À 3800 A đến À 7800 A mà con người nhận biết được nhờ vào đôi mắt và thông lượng ánh sáng được tính bang Lumen Lm . Một bức xạ điện từ có bước sóng xác định trong miền thay gồm Bức xạ màu tím Bức xạ màu chàm Bức xạ màu lam Bức xạ màu lục Bức xạ màu vàng Bức xạ màu da cam Bức xạ màu đỏ À 380-450 nm À 450-480 nm x 480-510 nm À. 510-550 nm À 550-585 nm À 585-620 nm À 620-700 nm Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kỹ thuậtAn toàn và Mồi trường 39 Độ nhậy của mắt người không giống nhau đối với các bức xạ có bước sóng khác nhau mắt con người nhạy với bức xạ đơn sắc màu lục À 555 nm và lấy bức xạ đó đe so sánh. Để đánh giá khả năng phát sáng của vật người ta dùng đại lượng quang thông ộ . .