Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề tài " Giải thích định tính các hiện tượng Quang học "

Vật lý học không phải chỉ là các phương trình và con số. Vật lý học là những điều đang xảy ra trong thế giới xung quanh ta. Nó nói về các màu sắc trong một cầu vòng, về ánh sáng lóng lánh và tính cứng rắn của viên kim cương. Nó có liên quan đến việc đi bộ, đi xe đạp, lái ô tô và cả việc điều khiển một con tàu vũ trụ. | TrỏÔ0ng THPT Pleiku - Toẳ Vaăt lyù Neà ta0i Giaũi thích hònh tính caùc hieăn tỏôing Quang hoic PHẦN I MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Vật lý học không phải chỉ là các phương trình và con số. Vật lý học là những điều đang xảy ra trong thế giới xung quanh ta. Nó nói về các màu sắc trong một cầu vòng về ánh sáng lóng lánh và tính cứng rắn của viên kim cương. Nó có liên quan đến việc đi bộ đi xe đạp lái ô tô và cả việc điều khiển một con tàu vũ trụ. Việc học môn Vật lý không chỉ dừng lại ở sự tìm cách vận dụng các công thức Vật lý để giải cho xong các phương trình và đi đến những đáp số mà còn phải giải thích được các hiện tượng Vật lý đang xảy ra trong thiên nhiên quanh ta trong các đối tượng công nghệ của nền văn minh mà ta đang sử dụng. Mặt khác thực tế việc giảng dạy Vật lý hiện nay chủ yếu dành nhiều thời gian dạy học sinh nhận diện các kiểu loại bài toàn khác nhau và cách thức vận dụng các công thức Vật lý cho từng kiểu loại toán đó mà ít chú trọng giúp học sinh giải thích các hiện tượng Vật lý xảy ra trong tự nhiên. Xuất phát từ ý nghĩa và thực tế đó tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài Giải thích định tính các hiện tượng Quang học nhằm giúp học sinh yêu thích và hiểu hơn bản chất Vật lý của các hiện tượng Quang học. 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Để hoàn thành đề tài này tôi chọn phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu tài liệu Đọc các sách giáo khoa phổ thông các sách đại học sách tham khảo phần Quang học. - Phương pháp thống kê Chọn các hiện tượng có trong chương trình phổ thông và gần gũi với đời sống hằng ngày. - Phương pháp phân tích và tổng hợp kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy và thực tế đời sống. Phạm vi nghiên cứu đề tài này là trong phần Quang học của chương trình lớp 12 hiện hành. CẤU TRÚC PHẦN NỘI DUNG GÔM I. CƠ SỞ LÝ THUYẾT CƠ BẢN CỦA QUANG HỌC VÀ MỘT VÀI HIỆN TƯỢNG QUANG HỌC THƯỜNG GẶP TRONG ĐỜI SỐNG. II. PHƯƠNG PHÁP CHUNG ĐỂ GIẢI ĐÁP NHANH NHỮNG CÂU HỎI ĐỊNH TÍNH QUANG HỌC. III. 30 HIỆN TƯỢNG QUANG HỌC PHỔ BIẾN TRONG TỰ NHIÊN.