Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
PHÁT TRIỂN TINH THẦN VẬN ĐỘNG - TRẺ EM

Trẻ từ 1 tháng đến 3 là lứa tuổi cần được theo dõi phát hiện sớm những khiếm khuyết trong quá trình phát triển tâm - vận động, nếu quá tuổi này thì khó có khả năng phục hồi. Phát triển tinh thần - vận động của trẻ là sự phát triển song song của trẻ trên 2 phương diện: | PHÁT TRIỂN TINH THẦN VẬN ĐỘNG - TRẺ EM Mục tiêu 1. Nêu được 4 yếu tố tạo thành sự phát triển tinh thần vận động 2. Nêu được những mốc chính trong sự phát triển vận động thô của trẻ từ 312 tháng 3. Trình bày được những mốc chính trong sự phát triển vận động tinh tế của trẻ từ 3-12 tháng 4. Trình bày được nhũng mốc chính trong sự phát triển nghe ngôn ngữ và giao tiếp xã hội của trẻ lúc 12 tháng 2 - 3 tuổi Nội dung Trẻ từ 1 tháng đến 3 là lứa tuổi cần được theo dõi phát hiện sớm những khiếm khuyết trong quá trình phát triển tâm - vận động nếu quá tuổi này thì khó có khả năng phục hồi. Phát triển tinh thần - vận động của trẻ là sự phát triển song song của trẻ trên 2 phương diện - Thần kinh cơ đạt được trương lực của một số nhóm cơ cho phép thực hiện những động tác xác định - Tinh thần biểu hiện về trí tuệ và nhận biết tăng dần theo mức độ Phát triển về tinh thần - vận động của trẻ liên quan không những đến sự trưởng thành của não bộ mà còn đến đời sống vật chất và tinh thần . 1. Những yếu tố tạo thành sự phát triển về tinh thần - vận động 1.1. Tính vận động Bao gồm vận động thụ động chủ động trương lực phản xạ nguyên thuỷ tuỷ sống. 1.2. Tính thích nghi Phản ứng tự phát trước một tình huống bất ngờ độc lập hoàn toàn với những điều được học. 1.3. Ngôn ngữ Giọng nói cự động ở mặt hiểu những mệnh lệnh lời nói ít nhiều phức tạp. 1.4.Phản ứng với xã hội Hành vi tự phát hoặc được gây nên trước người sinh vật sống hoặc đồ vật dẫn đến những thái độ chăm sóc và giáo dục 2. Kỹ thuật khám 2.1. Hỏi bệnh sử - Thai nghén và những biến chứng - Tiền sử sinh đẻ - Giai đoạn chu sinh - Điều kiện nuôi dưỡng nhà ở tiện nghi gia đình anh em sự phân cach giữa mẹ và trẻ - Không có bệnh lý trong giai đoạn khám đánh giá phát triển tinh thần - vận động 2.2. Điều kiện khám - Không được khám khi đứa trẻ đói hoặc buồn .