Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy :Gấp mũ ca lô ( tiết 1 )

I. MỤC TIÊU : - Học sinh biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy. - Gấp đúng nhanh,trang trí đẹp. - Giúp các em yêu thích môn thủ công. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV :1 mũ ca lô lớn,1 tờ giấy hình vuông to. - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 vở thủ công. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3. Bài mới :. | Bài dạy Gấp mũ ca lô tiết 1 I. MỤC TIÊU - Học sinh biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy. - Gấp đúng nhanh trang trí đẹp. - Giúp các em yêu thích môn thủ công. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV 1 mũ ca lô lớn 1 tờ giấy hình vuông to. - HS Giấy màu giấy nháp 1 vở thủ công. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ôn định lớp Hát tập thể. 2. Bài cũ Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3. Bài mới HOẠT ĐONG CỦA GIAO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 Giới thiệu bài học -Ghi đề bài. Mục tiêu Học sinh tìm hiểu về hình dáng mũ ca lô. - Giáo viên cho học sinh xem chiếc mũ ca lô mẫu. - Cho 1 em đội mũ để quans át. - Hỏi Khi đội mũ ca lô em thấy thế nào Mũ ca lô khác mũ bình thường ở điểm nào Hoạt động 2 Mục tiêu Học sinh biết cách gấp mũ ca lô và tập gấp trên giấy vở. Giáo viên hướng dẫn mẫu Cách tạo tờ giấy hình vuông gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật gấp tiếp phần giấy hình Học sinh quan sát mũ ca lô mẫu và trả lời câu hỏi. Học sinh quan sát từng bước gấp. Học sinh gấp hình vuông từ tờ giấy vở và tờ giấy màu để gấp mũ. chữ nhật thừa còn lại và xé bỏ ta được tờ giấy hình vuông. Gấp đôi hình vuông theo đường chéo gấp đôi tiếp để lấy đường dấu giữa sau đó mở ra gấp 1 phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của canh trên vào đường dấu giữa.Lật hình ra mặt sau gấp tương tự như vậy. Gấp 1 lớp giấy phần dưới lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp gấp vào trong phần thừa vừa gấp lên.Lật ra mặt sau làm tương tự như vậy. Giáo viên chú ý làm chậm từng thao tác để học sinh quan sát. Cho học sinh tập gấp giáo viên quan sát và hướng dẫn thêm. Học sinh tập gấp trên giấy vở cho thuần .