Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tiếng Anh - Ngoại Ngữ
Nhật - Pháp - Hoa - Others
How the Japanese Learn to Work 2nd edition phần 3
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
How the Japanese Learn to Work 2nd edition phần 3
Thanh Hằng
62
21
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Câu hỏi (cả với một đại từ nghi vấn và câu hỏi có/không) có cấu trúc như các câu khẳng định nhưng ngữ điệu lên giọng ở cuối câu. Trong cách nói chính quy, trợ từ nghi vấn -ka được thêm vào. Ví dụ, Ii desu "tốt" trở thành Ii desu-ka "có tốt không?". | Table 2.1 Employers attitudes to graduates of high schools technical commercial ordinary A. Manufacturing sector N 261 Q. Have you recruited THS technical high school graduates in the last 2 to 3 years Yes 40.8 No 59.2 Q. If yes what was the main reason for recruiting 1. Expected specialist knowledge and skill 78.9 2. Expected that THS graduates would have excellent attitudes in terms of willingness to work and inter- personal relations 7.4 3. The fact that recruits were THS graduates was not a positive reason for hiring 10.5 4. Other and no reply 3.2 Q. In the event that your establishment recruits ordinary high school graduates in future which between THS graduates and OHS graduates would you prefer THS graduates 66.4 OHS graduates 9.4 Either 19.7 Other 4.5 Q. If THS graduates what is the main reason 1. They possess specialist knowledge and skill 62.8 2. They have better attitudes to work 2.7 3. Some jobs are too difficult for OHS graduates 31.1 4. Other 3.4 Q. If OHS graduates what is the main reason 1. They possess excellent general basic knowledge 13.6 2. They may be trainied in-house to do various types of jobs 86.4 3. They have future potential 0 4. Other 0 B. Services sector N 331 Q. Have you recruited CHS commercial high school graduates in the last 2 to 3 years Yes Male 36.9 Female 53.0 No Male 63.1 Female 47.0 Q. If yes what was the main reason for recruiting Male Female 1. Expected specialist knowledge and skill in administration sales and data-processing 28.5 34.2 2. Expected that CHS graduates would have excellent attitudes in terms of willingness to work and inter-personal relations 18.6 17.5 3. The fact that recruits were CHS graduates was not a positive reason for hiring 48.0 38.9 4. Other 4.9 9.4 Q. In the event that your establishment recruits ordinary high school graduates in future which a s between CHS graduates and ordinary high school graduates would you prefer Male Female CHS graduates 25.6 35.6 OHS graduates 16.0 10.0 Either 52.1 50.2 .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Japanese small and medium enterprises until 1990s and Thai small and medium enterprises at present:What and how do the Vietnamese learn from both countries?
How the Japanese Learn to Work 2nd edition phần 1
How the Japanese Learn to Work 2nd edition phần 2
How the Japanese Learn to Work 2nd edition phần 3
How the Japanese Learn to Work 2nd edition phần 4
How the Japanese Learn to Work 2nd edition phần 5
How the Japanese Learn to Work 2nd edition phần 6
How the Japanese Learn to Work 2nd edition phần 7
How the Japanese Learn to Work 2nd edition phần 8
How the Japanese Learn to Work 2nd edition phần 9
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.