Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án lớp 5 môn Âm Nhạc: Học hát: Bài Màu xanh quê hương

I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Màu xanh quê hương. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến. 2. Kĩ năng: HS tập lấy hơi để thực hiện các câu hát nhanh, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và gõ với 2 âm sắc. 3. Thái độ: Qua bài hát giáo dục HS thêm yêu thích các làn điệu dân ca. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Đàn Ooc-gan - Tập đàn hát bài hát chuẩn xác - Tranh ảnh minh họa 2. Học sinh: - Nhạc cụ. | Học hát Bài Màu xanh quê hương Theo điệu Sa-ri-ăng Dân ca Khmer Nam Bộ Đặt lời mới Nam Anh I. Mục tiêu 1. Kiến thức HS hát đúng giai điệu lời ca bài Màu xanh quê hương. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến. 2. Kĩ năng HS tập lấy hơi để thực hiện các câu hát nhanh trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và gõ với 2 âm sắc. 3. Thái độ Qua bài hát giáo dục HS thêm yêu thích các làn điệu dân ca. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Đàn Ooc-gan - Tập đàn hát bài hát chuẩn xác - Tranh ảnh minh họa 2. Học sinh - Nhạc cụ gõ III. Hoạt động dạy học 1. Ôn định tổ chức Kiểm tra sĩ số 2. Bài cũ Kiểm tra nhóm - GV nhận xét 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nội dung Học hát bài Màu xanh quê hương. Giới thiệu bài hát - GV giới thiệu qua tranh minh họa Hôm nay các em học bài hát Màu xanh quê hương đây là bài hát của đồng bào Khmer Nam Bộ được phổ nhạc theo điệu Sa-ri-ăng Bài hát miêu tả khung cảnh quê hương yên vui thanh bình có hình ảnh lá cờ Tổ quốc tung - HS theo dõi quan sát - HS lắng nghe bay và đàn em bé tơí trường có hình ảnh hàng cây xanh và cánh đồng ngô lúa. Bài Màu xanh quê hương có nhịp - Cá nhân nói cảm nhận của điệu sôi nổi tươi vui. mình Cho HS nghe hát mẫu. - Hỏi HS nói cảm nhận ban đầu về bài - HS thực hiện hát - GV chỉ định HS đọc lời ca theo tiết - HS nhắc lại tấu - HS thực hiện Khởi động giọng - GV chia câu hát lời 1 gồm 6 câu hát Dạy hát từng câu - HS sửa chỗ sai - GV chỉ định HS khá hát mẫu. - HS hát hoà giọng theo - GV hướng dẫn cả lớp hát GV lắng - HS hát cả bài nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. - HS sửa chỗ .