Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7: ĐA THỨC

Kiến thức: Học sinh nhận biết được đa thức thông qua một số ví dụ. +Kỹ năng: HS biết thu gọn đa thức, tìm bậc của đa thức. +Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi tính toán. | ĐA THỨC I. MỤC TIÊU Kiến thức Học sinh nhận biết được đa thức thông qua một số ví dụ. Kỹ năng HS biết thu gọn đa thức tìm bậc của đa thức. Thái độ Cẩn thận chính xác khi tính toán. II. CHUẲN BỊ 1. Giáo viên. -Bảng phụ hình trang 36.SGK phấn màu. 2. Hoc sinh. -Bảng nhóm bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC l.Ổn định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số 7A 37. Vắng 7B 38. Vắng 2.Kiểm tra. -Kết hợp trong giờ. 3.Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Đa thức. 1.Đa thức. Đưa hình vẽ Tr.36.SGK. Ví dụ -Hãy viết biểu thức biểu thị diện tích a x2 y2 2xy của hình tạo bởi một tam giác vuông và hai hình vuông tạo bởi hai cạnh góc b x2y xy2 xy 5 . vuông. Cho các đa thức Gọi là đa thức. 3x2y xy2 xy 5 c x2y - 3xy 3x2y - 3 xy - 1 x 5 -Em hãy lập tổng các đơn thức đó -Em có nhận xét gì về các phép tính trong các biểu thức trên -Phép trừ có thể viết thành phép cộng được không có thể cộng với số đối . Các biểu thức đó gọi là đa thức. Định nghĩa SGK.Tr.37. -Thế nào là 1 đa thức Thực hiện 1 -Lấy ví dụ về đa thức. P 3x3 - 5xy 1 xz2 - 8 là 1 đa thức Để cho gọn ta kí hiệu các đa thức