Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tiết 60: TIẾT KIỂM TRA

MỤC TIÊU: Kiểm tra sự tiếp thu kiến thức về: - Oxi-ozon: Oxi và ozon đều có tính oxi hoá rất mạnh nhưng ozon có tính oxi hóa mạnh hơn oxi. - Lưu huỳnh: Lưu huỳnh vừa có tính oxi hoá vừa có tính khử. - Hiđrosunfua-lưu huỳnh đioxit-lưu huỳnh trioxit. | Tiết 60 TIẾT KIEM TRA 1 I. MỤC TIÊU Kiểm tra sự tiếp thu kiến thức về - Oxi-ozon Oxi và ozon đều có tính oxi hoá rất mạnh nhưng ozon có tính oxi hóa mạnh hơn oxi. - Lưu huỳnh Lưu huỳnh vừa có tính oxi hoá vừa có tính khử. - Hiđrosunfua-lưu huỳnh đioxit-lưu huỳnh trioxit Tính chất hoá học của H2S tính khử mạnh và SO2 vừa có tính oxi hoá vừa có tính khử . - Axit sunfuric H2SO4 đặc nóng có tính oxi hoá mạnh oxi hoá hầu hết kim loại nhiều phi kim và hợp chất và tính háo nước H2SO4 loãng có tính axit mạnh. II. MA TRẬN ĐỀ Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Tổng Biết Hiểu Vận dụng Oxi- ozon So sánh tính oxi hoá của oxi và ozon 1 Lưu huỳnh Xử lí thuỷ ngân bị đổ bằng lưu huỳnh 1 H2S- SO2- SO3 Cho H2S qua dung dịch Pb NO3 2. Nêu hiện Xác định muối tạo thành và tính khối lượng khi 2 tượng viết PTHH cho SO2 tác dụng với dd NaOH Axit sunfuric Cho biết cách pha loãng axit sunfuric giải thích Viết ptpư xảy ra khi cho các kim loại tác dụng với axit sunfuric đặc nguội Hỗn hợp kim loại tác dụng với dd H2SO4 Tính kim loại 3 Tổng hợp - Nhận biết - Sơ đồ - Điều chế 3 III. ĐỀ