Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sinh học lớp 9 - Tiết 28 – BÀI 26: THỰC HÀNH

MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: 1.2. Học sinh nhận biết một số thường biến phát sinh ở một số đối tượng thường gặp qua tranh, ảnh và mẫu vật sống. - Qua tranh, ảnh HS phân biệt sự khác nhau giữa thường biến và đột biến. -iến. | Sinh học lớp 9 - Tiết 28 - BÀI 26 THỰC HÀNH quan sát thường biến I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức 1.2. Học sinh nhận biết một số thường biến phát sinh ở một số đối tượng thường gặp qua tranh ảnh và mẫu vật sống. - Qua tranh ảnh HS phân biệt sự khác nhau giữa thường biến và đột biến. - Qua tranh ảnh và mẫu vật sống rút ra được Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen không hoặc rất ít chịu tác động của môi trường. Tính trạng số lượng thường chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát kĩ năng thực hành. - Rèn kĩ năng quan sát tranh kĩ năng hoạt động nhóm khai thác kênh hình làm việc với SGK. 3. Thái độ Say mê học tập yêu thích bộ môn. II. CHUẨN BỊ - Tranh ảnh minh hoạ thường biến. - Ảnh chụp thường biến. - Mẫu vật Mầm khoai lang mọc trong tối và ngoài sáng. 1 thân cây rau dừa nước từ mô đất bò xuống ven bờ và trải trên mặt nước. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ôn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiêm tra 3. Bài học - GV nêu yêu cầu của bài thực hành. - Phát dụng cụ cho các nhóm mỗi nhóm 10 - 15 HS . Hoạt động 1 Nhận biết một số thường biến Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV yêu cầu HS quan sát tranh ảnh mẫu vật các đối tượngvà Nhận biết thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh. Nêu các nhân tố tác động gây thường biến. - GV chốt đáp án. - HS quan sát kĩ các tranh ảnh và mẫu vật Mầm khoai lang cây rau dừa nước. - Thảo luận nhóm ghi kết quả vào bảng báo cáo thu hoạch. - Đại diện nhóm trình bày. 2 Nhận biết một số thường .