Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tiết 40: Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC

Qua bài học học sinh cần nắm được: 1) Về kiến thức ôn tập: Các tính chất của bất đẳng thức, phương pháp chứng minh các bất đẳng thức cơ bản. - Nắm vững các tính chất của bất đẳng thức. - Nắm vững các phương pháp chứng minh bất đẳng thức dựa vào tính chất. 2) Về kĩ năng: - Thành thạo các bước biến đổi để đưa về một bất đẳng thức đúng tương đương. - Ứng dụng được các tính chất của bất đẳng thức để chứng minh các bất đẳng thức. - Sử dung được các. | Tiết 40 Bài 1 BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC I Mục tiêu Qua bài học học sinh cần nắm được 1 về kiến thức ôn tâp Các tính chất của bất đẳng thức phương pháp chứng minh các bất đẳng thức cơ bản. - Nắm vững các tính chất của bất đẳng thức. - Nắm vững các phương pháp chứng minh bất đẳng thức dựa vào tính chất. 2 về kĩ năng - Thành thạo các bước biến đổi để đưa về một bất đẳng thức đúng tương đương. - Ứng dụng được các tính chất của bất đẳng thức để chứng minh các bất đẳng thức. - Sử dung được các tính chất của bất đẳng thức để so sánh các số mà không cần tính toán. 3 về tư duy - Rèn luyện tư duy linh hoạt trong làm toán. - Biết quy lạ về quen. 4 Về thái đô - Cẩn thận chính xác. - Biết ứng dụng toán học trong thực tiễn. II Phương tiên dạy hoc 1 Phương tiên dạy hoc - Chuẩn bị phiếu học tập hoặc các bảng con cho các nhóm . - Chuẩn bị các kết quả hoạt động dùng bảng treo đèn chiếu hoặc máy chiếu . 2 Phương pháp - Gợi mở vấn đáp. - Hoạt động theo nhóm. III Tiến trình bài hoc và các hoạt đông. 1 Các hoạt đông HĐ 1 Ổn định lớp HĐ 2 Định nghĩa bất đẳng thức. HĐ 3 Các tính chất đã biết của bất đẳng thức. HĐ 4 Hệ quả của các tính chất. HĐ 5 Dựa vào tính chất và hệ quả để so sánh các số thực. HĐ 6 Chứng minh bất đẳng thức. HĐ 7 Củng cố. 2 Cách tiến hành Chia lớp thành các nhóm 4 nhóm ở mỗi hoạt động các nhóm trả lời các câu hỏi và hoàn thành các phiếu học tập hoặc bảng con giáo viên đưa ra. 3 Nôi dung Hoạt đông 1 1 phút Hoạt đông 2 4 phút Định nghĩa bất đẳng thức - Xét tính đúng sai của các mệnh đề sau 8 6 3 -2 5 5 5 7 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng - Các nhóm trả lời vào bảng - Cho hai số thực a b có các khả năng nào xảy ra ra b Kí hiệu a b a b I Bất đẳng thức và các tính chất 1 Định nghĩa Cho a b là hai số thực. Các mệnh đề a b a b a b a b gọi là các bất đẳng thức lưu ý a b a - b 0 Hoạt động 3 5 phút Các tính chất đã biết của bất đẳng thức Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng -Các nhóm nhớ lại và ghi trả lời vào bảng - xét