Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Kinh Doanh Marketing
Quản trị kinh doanh
GLOBALIZATION AND EDUCATION phần 6
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
GLOBALIZATION AND EDUCATION phần 6
Minh Nhi
49
31
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
của các chuyên gia và nhà quản lý cấp cao hơn, sau đó trẻ em của các chuyên gia và kỹ thuật viên cấp thấp hơn là nhóm thứ hai và thứ ba trong mỗi thế hệ một lần nữa. Ngược lại, trẻ em nông dân và các hộ nhỏ và trẻ em nông nghiệp và không có tay nghề lao động chân tay cũng có hoàn cảnh khó khăn trong nghiên cứu | EDUCATION OF CHILDREN FROM DISADVANTAGED BACKGROUNDS 135 of higher-grade professionals and managers then children of lower-grade professionals and technicians are the second and third groups in each generation again. Conversely children of farmers and smallholders and children of agricultural and unskilled manual workers were equally disadvantaged in the 1908-1912 birth cohort the percentage distributions are very close and in each case about two-thirds did not get any diploma. In the 1938-1942 birth cohort the offspring of both social groups were again rather close and still appeared to be the most disadvantaged considering their educational qualifications. But children of farmers and smallholders strongly improved their relative position between the 1938-1942 and 19681972 cohorts. At the end of the period their educational destinations are considerably more favourable than those of children of agricultural and unskilled manual workers. They are also clearly better than those of children of foremen and skilled manual workers and slightly better than those of routine non manual workers. The examination of simple row percentages therefore suggests that despite strong inertia in the association between social origin and educational destination in France some change has occurred from the early decades of the twentieth century in which children of farmers and smallholders played a significant part. Statistical modelling demonstrates that the general strength of the pure i.e. net of educational expansion association between social origin and educational destination has declined by 35 in the logged odds ratios over sixty years. While it has been nearly monotonic change in the origineducation association was especially sharp between the 1933-1937 and 1948-1952 birth cohorts then largely levelled off in the three subsequent cohorts but took off again in the very last one 1968-1972 . The decline in IEO in France therefore seems largely independent of major secondary school
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Effective leadership qualities of distance education in globalization
GLOBALIZATION – EDUCATION AND MANAGEMENT AGENDAS
NEW KNOWLEDGE IN A NEW ERA OF GLOBALIZATION
Cultural education for students in the context of globalization – The case of Vietnam
The quality of the Universities of Education in Vietnam in the context of globalization – requests and innovation orientations
U.S. Competitiveness in Science and Technology
FINANCING HIGHER EDUCATION IN A GLOBAL MARKET
GLOBALIZATION AND EDUCATION phần 1
GLOBALIZATION AND EDUCATION phần 2
GLOBALIZATION AND EDUCATION phần 3
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.