Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
14. BÀI TẬP

Giúp cho học sinh nắm được phương pháp giải bài tập về dòng điện không đổi và nguồn điện: Cường độ dòng điện, định luật Ôm trong đoạn mạch chỉ chứa điện trở, đường đặc trưng vôn- ampe. - Nắm được phương pháp, vận dụng giải được các bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập, giải thích đựơc các hiện tượng liên qua trong thực tế | 14. BÀI TẬP I. MỤC TIÊU - Giúp cho học sinh nắm được phương pháp giải bài tập về dòng điện không đổi và nguồn điện Cường độ dòng điện định luật Ôm trong đoạn mạch chỉ chứa điện trở đường đặc trưng vôn- ampe. - Nắm được phương pháp vận dụng giải được các bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập giải thích đựơc các hiện tượng liên qua trong thực tế II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Chuẩn bị hệ thống bài tập phong phú phù hợp với từng đối tượng lớp. - Chuẩn bị hệ thống bài tập trắc nghiệm để học sinh vận dụng. 2. Học sinh - Chuẩn bị nội bị trước bài học cũ chu ý các kiến thức Cường độ daòng điện định luật ôm đường đặc trưng vôn-ampe. - Chuẩn bị các thiết bị như máy tính thước kẻ. 3. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 Phương pháp giải bài tập Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên - Học sinh nghe thảo luận đưa ra phương pháp giải bài tập. - Dưới sự hướng dẫn của giáo viên đại diện các nhóm lên trình bày phương pháp giải bài tập của nhóm mình. - các nhóm bổ sung nhận xét để đưa ra phương pháp tối ưu nhất để giải bài tập - Hướng dẫn cho học sinh nắm được phương pháp giải bài tập - Phân dạng theo chủ đề - Nhận xét đánh giá bổ sung và kết luận phương pháp giải của chủ đề. Hoạt động 2 Giải bài tập 1 2 trang 51 SGK Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên - Các nhóm thảo luận đưa ra phương án giải quyết bài toán. - Đại diện nhóm lên trình bày phương án giải bài tập của nhóm mình. - Các nhóm thảo luận nhận xét và bổ sung cách giải của nhóm bạn - Cho học sinh hoạt động theo nhóm - Quan sát hướng dẫn các nhóm - Nhận xét bổ sung đánh giá các phương án giải của các nhóm Hoạt động 3 Giải bài tập số 3 trang 52 SGK Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên - Giải bài tập tại chỗ đại diện lớp lên bảng trình bày phương án giải của mình. - Theo dõi nhận xét bổ sung phương án giải của bạn. - Nghe hiểu và ghi bài vào vở - Cho học sinh giải tại chỗ gọi một em lên bảng giải bài tập. - Quan sát cho học sinh nhận xét - Nhận xét bổ sung đánh giá phương án giải của học sinh đưa ra .