Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Y Tế - Sức Khoẻ
Sức khỏe trẻ em
CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE - PART 7
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE - PART 7
Minh Khuê
57
32
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
TRẺ EM KHÔNG WHO phát triển mạnh 9,8 Bảng Anh chị em "Anh chị em phản ứng và hành vi chủ động 'Hành vi phản ứng và chủ động là các anh chị em: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. chơi với các con nói chuyện với các con tham gia trong hoạt động Chấp nhận các trẻ em | 174 CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE Table 9.8 Siblings reactive and proactive behaviour Siblings reactive and proactive behaviour Often Seldom Almost never Are the siblings 1. playing with the child 2. talking to the child 3. participating in activities 4. accepting the child 5. treating the child well 6. pushing the child away and rejecting it 7. blaming the child for everything that happens 8. protecting the child 9. helping the child when in difficulties or in trouble 10. scapegoating the child Source Iwaniec D. 1983 Social and psychological factors in the aetiology and management of children who fail-to-thrive. PhD thesis. University of Leicester. A typical day history is a very useful tool to establish how much time parents or other people spend with the child and what they do when they are together. GUIDANCE AND BOUNDARIES Guidance enables the child to regulate its own emotional state and to develop an internal model of conscience and appropriate behaviour while also promoting pro-social interpersonal behaviour and social relationships. In order for children to be well prepared for life and to become well adjusted they must acquire a vast amount of information about the environment in which they live the culture to which they belong and the prevailing moral code that guides their behaviour. Thus a child s socialisation process will depend upon parental ability awareness willingness and motivation to give the necessary information to provide an appropriate model of behaviour. This depends on reasoning instruction supervision and guidance to ensure social learning as a basis for future life and well-being. By observing appropriate parental behaviour and being provided with discrimination learning as to why certain things are painful to others and should not be done and what is pleasurable and appropriate and should be done helps a child to develop a good sense of empathy and fairness. Teaching socially appropriate behaviours A FRAMEWORK OF ASSESSMENT OF FTT CASES .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE - PART 1
CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE - PART 2
CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE - PART 3
CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE - PART 4
CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE - PART 5
CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE - PART 6
CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE - PART 7
CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE - PART 8
CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE - PART 9
CHILDREN WHO FAIL TO THRIVE - PART 10
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.