Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo trình pháp lênh thú y và kiểm nghiệm sản phẩm vật nuôi part 1

tài liệu “Giáo trình pháp lênh thú y và kiểm nghiệm sản phẩm vật nuôi” được dùng để giảng dạy và học tập trong các trường THCN ở Hà Nội, đồng thời là tài liệu tham khảo hữu ích cho các trường có đào tạo các ngành kỹ thuật – nghiệp vụ và đông đảo bạn đọc quan tâm đến vấn đề hương nghiệp và dạy nghề | GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI GIÁO TRINH Pháp lệnh thú y và kiểm nghiệm sản phẩm vật nuôi DÙNG TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP SỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KSTY. NGÔ THỊ HÒA GIÁO TRÌNH PHÁP LỆNH THÚ Y VÀ KIỂM NGHIỆM SẢN PHẨM VẬT NUÔI Dùng trong các trường THCN NHÀ XUẤT BẢN HÀ NÔI - 2005 Lời giới thiệu A Tước ta đang bước vào thời kỳ công nghiệp hóa hiện 1 V đại hóa nhằm dưa Việt Nam trỏ thành nước công nghiệp văn minh hiện đại. Trong sự nghiệp cách mạng to ỉ ớn đó công tác đào tạo nhân lực luôn giữ vai trò quan trọng. Báo cáo Chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX đã chỉ rõ Phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa là điều kiện để phát triển nguồn lực con người - yếu tố cơ bản để phát triển xã hội tăng trưởng kinh tê nhanh và bền vững . Quán triệt chủ trương Nghị quyết của Đdng và Nhà nước và nhận thức đúng đắn về tầm qụan trọng của chương trình giáo trình đối với việc năng cao chất lượng đáo tạo theo đề nghị của Sở Giáo dục và Đảo lạo Hà Nội ngày 23Ỉ9Ỉ2Ỡ03 ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ra Quyết dịnlì sô 5Ố20ỈQĐ-UB cho phép sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện dề án biên soạn chương trình giáo trình trong các trường Trung học chuyên nghiệp THCN Hà Nội. Quyết định này thể hiện sự quan tám sâu sắc của Thảnh ủy UBND thành phố trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Thủ đô. Trên cơ sà chương trình khung của Bộ Giáo dục vá Đào tạo ban hành và những kinh nghiệm rút ra từ thực tê dùo tạo Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các trường THCN tổ chức biên soạn chương trình giáo trình một cách khoa học hệ