Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo trình chọn giống và nhân giống vật nuôi part 1

tài liệu “Giáo trình chọn giống và nhân giống vật nuôi” này là tài liệu giảng dạy và học tập trong các trường THCN ở Hà Nội, đồng thời là tài liệu thao khảo hữu ích cho các trường có đào tạo các ngành kỹ thuật – nghiệp vụ và đông đảo bạn đọc quan tâm đến vấn đề hướng nghiệp và dạy nghề | sở GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI GIÁO TRÌNH Chọn giống và nhân giông vật nuôi DÙNG TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI PGS. TS. NGUYỄN HẢI QUÂN GIÁO TRÌNH CHỌN GIỐNG VÀ NHÂN GIÔNG VẬT NUÔI Dùng trong các trường TỈ1CN NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI - 2007 Lời giới thiệu A Tước ta đang bước vào thời kỳ công nghiệp hóa hiện 1 V đại hóa nhằm đưa Việt Nam trở thành nước công nghiệp văn minh hiện dại. Trong sự nghiệp cách mạng to lớn dó công tác đào tạo nhân lực luôn gìữ vai trò quan trọng. Báo cáo Chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đáng Cộng sản Việt Nam tại Đại hội Đdng loàn quốc lẩn thứ ỈX đã chỉ rõ Phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa hiện dại hóa ỉà điều kiện để phát triển nguồn lực con người - yếu tố cơ bản đổ phát triển xã hội tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững . Quán triệt chủ trương Nghị quyết của Đáng và Nhà nước và nhận thức đúng đắn về tẩm quan trọng của chương trình giáo trinh đối với việc nâng cao chất lượng dáo tạo theo dề nghị của Sở Giáo dục vù Đào tạo Hà Nội ngày 23 9Ỉ2003 ứy ban nhân dãn thành phố Hà Nội đã ra Quyết định sô 5620ỈQĐ-GB cho phép sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện đề án hiên soạn chương trình giáo trình trong các trường Trung học chuyên nghiệp THCN Hà Nội. Quyết định này thể hiện sự quan tám sâu sắc của Thành ủy UBND thành phố trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Thủ đô. Trên cơ sở chương trình khung của Bộ Giáo dục và Đáo tạo ban hành và những kinh nghiệm rút ra từ thực tể đào tạo Sở Giáo dục và Đào tạo đã chí dạo các trường THCN tổ chức biên soạn chương trình giáo trình một cách khoa học hệ