Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài Luyện từ và câu: Quan hệ từ - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh

Với nội dung của bài Luyện từ và câu: Quan hệ từ học sinh có thể bước đầu nắm được khai niệm về quan hệ từ. Nhận biết được các quan hệ từ trong các câu, xác định được cặp quan hệ từ và mối quan hệ của chúng. Đặt câu với quan hệ từ. | Giáo án Tiếng việt 5 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 22(22): QUAN HỆ TỪ I.Mục đích yêu cầu: 1. Bước đầu nắm được khai niệm về quan hệ từ. 2. Nhận biết được các quan hệ từ trong các câu,xác định được cặp quan hệ từ và mối quan hệ của chúng.Đặt câu với quan hệ từ. 3. GD tính cẩn thận,hợp tác nhóm trong học tập. GDMT:Bảo vệ rừng,yêu thiên nhiên. II. Đồ dùng -Bảng phụ - Vở bài tập Tiếng Việt. III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Gọi 2 HS nhắc lại ghi nhớ về đại từ xưng hô. -GV nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới:Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Hướng dẫn HS làm bài tập nhận xét. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu BT,Phát biểu ý kiến a)Từ và có tác dụng nối say ngây với ấm nóng . b) Từ của nối tiếng hót dìu dặt với hoạ mi c)Từ như nối không đậm đặc với hoa đào nhưng nối 2 câu trong đoạn văn. Bài 2:HS đọc đề yêu cầu trả lời. HS gạch dưới các cặp từ Lời giải a)nếu thì b) tuy nhưng GDMT:Cần ngăn chặn hành vi chặt phá rừng.Bảo vệ môi trường trong lành trồng chăm sóc cây xanh. *Rút Ghi nhớ( trang 110 sgk). Hoạt động3:Tổ chức HS làm bài luyện tập: Bài 1: Tổ chức cho HS đọc thầm thảo luận nhóm đôi làm vào vở BT.Gọi một số HS trả lời,nhận xét,bổ sung.GV chốt ý đúng: Lời giải: a)và ; của b) và; như c) với; về Bài 2:Yêu cầu HS làm.Một HS làm bảng nhóm.Nhận xét chữa bài: +Vì nên biểu thị nguyên nhân –kết quả + Tuy nhưng biểu thị tương phản. Bài3:YCHS đặt 1câu vào vở,nối tiếp đọc câu vừa đặt.GV nhận xét ,tuyên dương HS có câu đúng và hay. Hoạt động cuối: Hệ thống bài - YCHS làm lại bài tập 3 Nhận xét tiết học. 2 HS nhắc lại ghi nhớ tiết trước. -Lớp nhận xét bổ sung. -HS theo dõi. -HS thảo luận trả lời,thống nhất ý đúng. -HS trao đổi trả lời,thống nhất ý đúng. HS liên hệ,phát biểu. -Đọc ghi nhớ trong sgk. HS trao đổi trả lời.Thống nhất ý đúng. -HS làm vở,chữa bài trên bảng nhóm. -HS làm.Nối tiếp đọc Nhắc lại ghi nhớ.