Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án bài LTVC: Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy - Tiếng việt 3 - GV.N.Tấn Tài

Qua bài học Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi GV giúp HS mở rộng vốn từ: sáng tạo. Ôn luyện về dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi. | Giáo án Tiếng việt 3 Luyện từ và câu Tiết 22:Từ ngữ về sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. I. Mục tiêu - Mở rộng vốn từ : sáng tạo - Ôn luyện về dấu phẩy , dấu chấm, dấu chấm hỏi. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT1, 2,3 HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Làm BT 2, BT3 tiết LT&C tuần 20. B. Bài mới. 1.Giới thiệu bài: nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS làm BT * Bài tập 1 / 35 - Nêu yêu cầu BT. - phát bảng nhóm cho từng nhóm - nhận xét * Bài tập 2 / 35 - Nêu yêu cầu BT - nêu nhận xét * Bài tập 3 / 36 - Nêu yêu cầu BT - giải nghĩa từ : phát minh. - Truyện này gây cười ở chỗ nào ? - 2 HS làm - Nhận xét. - Dựa vào bài TĐ, CT tuần 21, 22 tìm các từ ngữ - HS làm bài theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. Lớp nhận xét. - Lời giải : - Chỉ tri thức: nhà bác học, nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến sĩ ( Hoạt động của tri thức : nghiên cứu khoa học ) - Chỉ tri thức : Nhà phát minh, kĩ sư ( hoạt động của tri thức : nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc,,,,, ) + Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu - Cả lớp đọc thầm, làm bài cá nhân. - 2 em lên bảng lớp. Lớp nhận xét - Đọc bài làm của mình. - Lời giải : a. ở nhà, em thường giúp bà xâu kim. b.Trong lớp, Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng. c. Hai bên bờ sông, những bãi ngô bắt đầu xanh tốt. d. Trên cánh rừng mới trồng, chim chóc lại bay về ríu rít. + Dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai. Sửa lại cho đúng. - đọc truyện vui. làm bài vào vở. - 2, 3 HS đọc truyện vui sau khi đã sửa lại dấu câu. Nêu ý kiến cá nhân IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS tiếp tục ôn bài.