Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Báo cáo Dạy học tích hợp - ĐH SPKT

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Nội dung của Báo cáo Dạy học tích hợp trình bày về các mục đích của việc dạy học tích hợp; các quan điểm cơ sở cho dạy học tích hợp; nội dung chương trình dạy học tích hợp; phương pháp dạy học tích hợp; các quan điểm khác nhau về tổ chức dạy học tích hợp và tổ chức biên soạn bài dạy tích hợp.

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Báo cáo Hội thảo Dạy học Tích hợp ở Tiểu học – Hiện tại và Tương lai

Báo cáo Dạy học tích hợp - ĐH SPKT

Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO)

Báo cáo tóm tắt Đề tài khoa học và công nghệ cấp ĐH: Nghiên cứu xây dựng và tổ chức dạy học các chủ đề tích hợp lĩnh vực khoa học tự nhiên đáp ứng đổi mới giáo dục ở bậc trung học cơ sở

Luận văn báo cáo: Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm cho học sinh thpt trong dạy học đại số và giải tích

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng và sử dụng các bài tập thực tiễn tích hợp liên môn trong dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 THPT

Đề tài: TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH HỌC KHỐI 11

Sáng kiến kinh nghiệm: Phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn Sinh học và Công nghệ

Báo cáo kết quả nghiên cứu: Module 14 - Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong giảng dạy học phần “Môi trường và giáo dục môi trường cho trẻ mầm non” cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.